Ты ответил неправильно на задание. В задании нужно было установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Вот верный ответ:
A - 3) Когда ты приходишь со школы домой, она хочет, чтобы ты ей быстро рассказала, как прошёл день, что ты делала, какие у тебя отношения со сверстниками. Б - 2) Перекрытия были спроектированы с запасом, чтобы выдержать приходящие на вокзал поезда. В - 5) В 2019 году КФУ по числу иностранных студентов стало вторым в России. Г - 4) Это те счастливые моменты, когда вы, преодолев неуверенность и застенчивость, собрав все силы в кулак, добивались своего и вопреки обыкновению действовали решительно. Д - 1) Именно Ефремов в 80-х годах, когда МХАТ был единым и нерушимым, настоял на принятии актрисы в труппу.
Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом – ошибка, заключающаяся в использовании неправильного падежа после предлога.
Нарушение связи между подлежащим и сказуемым – это ошибка, которая возникает, когда сказуемое имеет несогласованную форму с подлежащим.
Ошибка в построении предложения с однородными членами – это неправильное соединение слов или словосочетаний одного рода.
На несогласованное приложение можно наткнуться в случае, когда приложение стоит в творительном падеже, а определяющее существительное в другом падеже.
Ошибка в построении сложноподчинённого предложения – это ошибка, которая заключается в неправильном построении сложноподчинённого предложения.
Для решения задания нужно было внимательно прочитать предложения, найти грамматические ошибки и соотнести их с отдельными предложениями. В данном случае было 5 ошибок, соответственно, нужно было расставить цифры от 1 до 5 в порядке букв A, Б, В, Г, Д.
