08:52 Практическая работа 5(часть 2) LTE 89 «Правописание звонких и глухих согласных, непроизносимых согласных. Правописание гласных после шипящих. Правописание Ъ и Ь. Правописание приставок на -3(-С), ПРЕ-/ПРИ-, гласных после приставок» Задание 4. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание приставок пре- /при- До вечера предстояло провести время в пр... вокзальной гости(н/нн)ице. Деревня затихла, пр.... таилась. Разведчик пр... слушивался к каждому шороху. Травы пр...гнулись к земле. Девочка старательной пр...клеила марку. Грачи пр...летели. Я приближался к месту назначения. Он пр... спокойно начал обедать. Мой собеседник явно пр... уменьшал опасность. В его взгляде выразилось пр...зрение. Вошедший пр...творил дверь. Самое главное - пр...творить замысел в жизнь... Он пр... поднялся и посмотрел вокруг. Пр...дорожный кустарник зазеленел. Задание 5. Спишите, вставляя пропущенные буквы, выделите случаи, где пишется Ы после приставок. Раз..скать, раз..грать, сверх.. идустриальный, меж..нститутский, пред..дущий, сверх..нтересный, меж..здательский, пред..стория, без. дейный, без.. сходный, из.. сканный, пред..юльский, сверх..мпульсивный, дез...нфекция, спорт..вентарь, об..скать, без..мянный, с..змала, роз..грыш, дез..нформация, с..мпровизировать, без..скусный, под..мать, без..нициативный. под..тожить, Задание 6. При помощи приставок раз-(рас-), воз-(вос-), низ-(нис-), из-(ис-), без-(бес-) образуйте от данных глаголов парные (если возможно). Правильно запишите слова приставками. с Давать, писать, печь, учить, сушить, колесить, бежать, брызгать, тащить, нестись, действовать, рыть, сыпать, играть, смотреть, цвести, судить, пустить.