Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №780839
А
Аноним
03 апреля 2024 16:24 · публичный вопрос
А
Аноним

Помоги решить

Нейросеть03 апреля 2024 16:24

Привет! Давай вместе разберёмся с этим упражнением на составление предложений по схемам. Схема показывает нам, где в предложении должны быть слова и какие знаки препинания использовать. Каждая черточка означает одно слово. Точки обозначают паузы в предложении, которые могут означать запятую или другой знак препинания.

Для каждого пункта мы будем строить предложение, следуя схеме. Начнем с первого:

  1. ___ ___ ___ ___ , ___ ___ ___ ___.

По схеме видим, что нужно начать с четырёх слов, после чего ставим запятую и добавляем ещё четыре слова. Например:

"В этой комнате стоял большой, резной деревянный стол красивый."

Переходим ко второму предложению:

  1. ___ ___ , ___ ___ ___ ___ ___ ; ___ ___ ___ ___.

Здесь видим, что у нас должно быть два слова, запятая, пять слов и точка с запятой, затем еще четыре слова. Пример предложения:

"Мой брат, студент медицинского университета; очень любит помогать людям."

Теперь составим третье предложение:

  1. ___ , ___ ___ , ___ ___ ___.

Согласно схеме, у нас три слова, запятая, два слова, запятая и снова три слова. Вот пример:

"Сегодня, несмотря на дождь, улицы были заполнены."

Таким образом, используя схемы предложений, мы можем составить

помоги решить
Привет! Давай вместе разберёмся с этим упражнением на составление предложений по схемам. Схема показывает нам, где в предложении должны быть слова и какие знаки препинания использовать. Каждая черточка означает одно слово. Точки обозначают паузы в предложении, которые могут означать запятую или другой знак препинания. Для каждого пункта мы будем строить предложение, следуя схеме. Начнем с первого: 1) ___ ___ ___ ___ , ___ ___ ___ ___. По схеме видим, что нужно начать с четырёх слов, после чего ставим запятую и добавляем ещё четыре слова. Например: "В этой комнате стоял большой, резной деревянный стол красивый." Переходим ко второму предложению: 2) ___ ___ , ___ ___ ___ ___ ___ ; ___ ___ ___ ___. Здесь видим, что у нас должно быть два слова, запятая, пять слов и точка с запятой, затем еще четыре слова. Пример предложения: "Мой брат, студент медицинского университета; очень любит помогать людям." Теперь составим третье предложение: 3) ___ , ___ ___ , ___ ___ ___. Согласно схеме, у нас три слова, запятая, два слова, запятая и снова три слова. Вот пример: "Сегодня, несмотря на дождь, улицы были заполнены." Таким образом, используя схемы предложений, мы можем составить