.

Привет! Давай вместе разберемся с этим заданием. Нам нужно вставить подходящие слова в пропуски, используя информацию из текста и слова справа. Итак, поехали по пунктам:

1. В первом пропуске подойдет слово "young", потому что речь идет о школе для детей, и это слово подходит по смыслу.
2. На втором месте подойдет форма слова "lovely" - "lovely face" звучит гармонично и описывает приятное лицо Мисс Хани.
3. Для третьего пропуска нужно слово "see" в нужной форме, чтобы получилось "Matilda could see". Так как речь идет о действии, которое совершала Матильда.
4. В четвертом пропуске мы используем "bright" для описания глаз "bright blue".
5. В пятой ячейке уместно поставить слово "not smile", чтобы получилось "seldom not smile", что означает, что Мисс Хани редко не улыбалась.
6. Для шестого пропуска подойдет "rise" - "though she rose a lot", что может означать "хотя она многое пережила/поднималась".
7. В следующем пропуске нужно слово "feel" для фразы "children feel".
8. Восьмой пропуск заполним словом "one", чтобы получилось "found one" - "находили одного".
9. На девятом месте поставим "their" для того чтобы фраза звучала "for the their time".
10. В десятом пропуске мы используем "near" - "you could hear her voice