Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №784697
А
Аноним
04 апреля 2024 07:24 · публичный вопрос
А
Аноним

Привет

Нейросеть04 апреля 2024 07:24

Привет! Давай вместе разберёмся с заданиями на картинке.

  1. Начнём с составления схем предложений. Это поможет нам визуализировать структуру предложения и увидеть его части. Первое предложение: "Марс — ближайший сосед нашей Земли." Это простое предложение, где "Марс" выступает в роли подлежащего, тире здесь играет роль сказуемого, а "ближайший сосед нашей Земли" это второстепенный член предложения — определение, раскрывающее характеристики "Марса".

    Второе предложение: "Что бы вы увидели, если бы побывали там?" Это сложноподчиненное предложение с условной частью. "Что бы вы увидели?" - главная часть; "если бы побывали там" - придаточное условия.

    Третье предложение: "Глубокие долины, кратеры потухших вулканов, русла сухих рек, которые тянутся на многие километры." Это неполное предложение без сказуемого, где перечисляются возможные объекты наблюдения на Марсе.

  2. Теперь укажем номера сложноподчиненных предложений. В этом тексте таковым является второе предложение.

  3. Найдём в тексте глаголы и выпишем их, указав спряжение, вид, время, лицо, число, род:

    • "побывали"
привет
Привет! Давай вместе разберёмся с заданиями на картинке. 1. Начнём с составления схем предложений. Это поможет нам визуализировать структуру предложения и увидеть его части. Первое предложение: "Марс — ближайший сосед нашей Земли." Это простое предложение, где "Марс" выступает в роли подлежащего, тире здесь играет роль сказуемого, а "ближайший сосед нашей Земли" это второстепенный член предложения — определение, раскрывающее характеристики "Марса". Второе предложение: "Что бы вы увидели, если бы побывали там?" Это сложноподчиненное предложение с условной частью. "Что бы вы увидели?" - главная часть; "если бы побывали там" - придаточное условия. Третье предложение: "Глубокие долины, кратеры потухших вулканов, русла сухих рек, которые тянутся на многие километры." Это неполное предложение без сказуемого, где перечисляются возможные объекты наблюдения на Марсе. 2. Теперь укажем номера сложноподчиненных предложений. В этом тексте таковым является второе предложение. 3. Найдём в тексте глаголы и выпишем их, указав спряжение, вид, время, лицо, число, род: - "побывали"