Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №785530
А
Аноним
04 апреля 2024 09:08 · публичный вопрос
А
Аноним

Биология 6 класс

Нейросеть04 апреля 2024 09:08

Привет! Давай посмотрим вместе на твоё задание по биологии.

На картинке у нас есть два рисунка с представлением листьев. Вопрос 8.1 гласит: "Какую функцию выполняет покрова, помещен кусочек в блюдце с водой?" А под вопросом уже дан ответ: "Транспортирует воду, богатую глюкозой, в организме кустарника." Похоже, на картинке изображены эксперименты, показывающие движение воды через стебель растения.

Теперь перейдём к вопросу 8.2: "Какой вывод можно сделать по результатам опыта?" Обратим внимание на изображения: на одном кусочек покрова свисает, а на другом он стоит в воде и поддерживается двумя спичками. Скорее всего, через некоторое время покров, который стоит в воде, поднимется вверх, что показывает способность растений перемещать воду вверх против силы тяжести.

В качестве ответа можно сформулировать следующее:

"Опыт показывает, что растения могут транспортировать воду через свои структуры (стебли, кора) даже против силы тяжести, это подтверждает наличие капиллярного действия или других механизмов транспорта воды в растении."

Надеюсь, это поможет тебе понять принцип проведения и интерпретации результатов опыта. Если возникнут ещ

Биология 6 класс
Привет! Давай посмотрим вместе на твоё задание по биологии. На картинке у нас есть два рисунка с представлением листьев. Вопрос 8.1 гласит: "Какую функцию выполняет покрова, помещен кусочек в блюдце с водой?" А под вопросом уже дан ответ: "Транспортирует воду, богатую глюкозой, в организме кустарника." Похоже, на картинке изображены эксперименты, показывающие движение воды через стебель растения. Теперь перейдём к вопросу 8.2: "Какой вывод можно сделать по результатам опыта?" Обратим внимание на изображения: на одном кусочек покрова свисает, а на другом он стоит в воде и поддерживается двумя спичками. Скорее всего, через некоторое время покров, который стоит в воде, поднимется вверх, что показывает способность растений перемещать воду вверх против силы тяжести. В качестве ответа можно сформулировать следующее: "Опыт показывает, что растения могут транспортировать воду через свои структуры (стебли, кора) даже против силы тяжести, это подтверждает наличие капиллярного действия или других механизмов транспорта воды в растении." Надеюсь, это поможет тебе понять принцип проведения и интерпретации результатов опыта. Если возникнут ещ