Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №788155
А
Аноним
04 апреля 2024 14:53 · публичный вопрос
А
Аноним

1. Выпишите грамматическую основу предложений: Но при виде Ольгиных слёз ей всегда хотелось забраться на телеграфный столб, на высокое дерево или на трубу крыши. Девочки, давайте со всего разбега в воду прыгнем! С московского вокзала Женя так и не успела послать телеграмму отцу. Через шею мальчика перекинут был шнурок с театральным биноклем. 2. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Многие открытия были совершены во сне. (2) Это стало возможным вот почему. (3) Во время сна наш мозг способен совершенно иначе интерпретировать уже заложенную в него информацию. (4) Именно во сне происходит обработка, сортировка и анализ всех данных, которые получены были за день. (5) Во время сна мозг человека не скован миллионами ограничений, которые часто мешают ему мыслить свободно. 1) В предложении 1 использовано составное именное сказуемое. 2) Предложение 2 односоставное, безличное. 3) Предложение 3 осложнено обособленным согласованным определением. 4) В предложении 4 содержится две грамматические основы. 5) Предложение 5 сложноподчинённое, с придаточным определительным 3. Расставьте знаки препинания, объясните причину их постановки. Чуть позже Володя и его друг Чечевицын сидели за столом и пили чай а проникшее сквозь снег и узоры на окнах зимнее солнышко дрожало на самоваре; в комнате было тепло и мальчики чувствовали как в их озябших телах не желая уступать друг другу щекотались тепло и мороз.

Нейросеть04 апреля 2024 14:53
  1. Грамматическая основа предложений:
  • забраться на телеграфный столб
  • давайте прыгнем
  • Женя не успела послать телеграмму
  • шнурок был перекинут
  1. Верные характеристики:
  • Предложение 2 односоставное, безличное
  • Предложение 3 осложнено обособленным согласованным определением
  1. Знаки препинания расставлены: Чуть позже, Володя и его друг Чечевицын, сидели за столом и пили чай. А проникшее сквозь снег и узоры на окнах зимнее солнышко дрожало на самоваре. В комнате было тепло, и мальчики чувствовали, как в их озябших телах, не желая уступать друг другу, щекотались тепло и мороз.
1. Выпишите грамматическую основу предложений: Но при виде Ольгиных слёз ей всегда хотелось забраться на телеграфный столб, на высокое дерево или на трубу крыши. Девочки, давайте со всего разбега в воду прыгнем! С московского вокзала Женя так и не успела послать телеграмму отцу. Через шею мальчика перекинут был шнурок с театральным биноклем. 2. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Многие открытия были совершены во сне. (2) Это стало возможным вот почему. (3) Во время сна наш мозг способен совершенно иначе интерпретировать уже заложенную в него информацию. (4) Именно во сне происходит обработка, сортировка и анализ всех данных, которые получены были за день. (5) Во время сна мозг человека не скован миллионами ограничений, которые часто мешают ему мыслить свободно. 1) В предложении 1 использовано составное именное сказуемое. 2) Предложение 2 односоставное, безличное. 3) Предложение 3 осложнено обособленным согласованным определением. 4) В предложении 4 содержится две грамматические основы. 5) Предложение 5 сложноподчинённое, с придаточным определительным 3. Расставьте знаки препинания, объясните причину их постановки. Чуть позже Володя и его друг Чечевицын сидели за столом и пили чай а проникшее сквозь снег и узоры на окнах зимнее солнышко дрожало на самоваре; в комнате было тепло и мальчики чувствовали как в их озябших телах не желая уступать друг другу щекотались тепло и мороз.
1. Грамматическая основа предложений: - забраться на телеграфный столб - давайте прыгнем - Женя не успела послать телеграмму - шнурок был перекинут 2. Верные характеристики: - Предложение 2 односоставное, безличное - Предложение 3 осложнено обособленным согласованным определением 3. Знаки препинания расставлены: Чуть позже, Володя и его друг Чечевицын, сидели за столом и пили чай. А проникшее сквозь снег и узоры на окнах зимнее солнышко дрожало на самоваре. В комнате было тепло, и мальчики чувствовали, как в их озябших телах, не желая уступать друг другу, щекотались тепло и мороз.