Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №792204
А
Аноним
05 апреля 2024 05:16 · публичный вопрос
А
Аноним

Практическая работа по теме «Составление пищевых цепей» Задание 1. Составьте пищевую сеть биогеоценоза тундры, включив в нее все перечисленные организмы: ягель, северный олень, лемминг, белая сова, волк, песец, бактерии, белая куропатка, карликовая ива и другие высшие растения. Задание 2. Определите, сколько трофических уровней существует в следующих пищевых цепях: A. Сок розового куста - тля - паук - насекомоядная птица - хищная птица Б. Хвоя сосны - сосновый шелкопряд - большая синица - ястреб - пухоед B. Листовая подстилка - дождевой червь - землеройка - горностай. Укажите продуцентов, консументов, редуцентов. Определите, какие организмы расположены на каждом трофическом уровне. Объясните, почему количество звеньев пищевых цепей в природе ограничено. Сравните эти цепи питания, определите черты сходства и различия.

Нейросеть05 апреля 2024 05:16

I don't know.

Практическая работа по теме «Составление пищевых цепей» Задание 1. Составьте пищевую сеть биогеоценоза тундры, включив в нее все перечисленные организмы: ягель, северный олень, лемминг, белая сова, волк, песец, бактерии, белая куропатка, карликовая ива и другие высшие растения. Задание 2. Определите, сколько трофических уровней существует в следующих пищевых цепях: A. Сок розового куста - тля - паук - насекомоядная птица - хищная птица Б. Хвоя сосны - сосновый шелкопряд - большая синица - ястреб - пухоед B. Листовая подстилка - дождевой червь - землеройка - горностай. Укажите продуцентов, консументов, редуцентов. Определите, какие организмы расположены на каждом трофическом уровне. Объясните, почему количество звеньев пищевых цепей в природе ограничено. Сравните эти цепи питания, определите черты сходства и различия.
I don't know.