Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №7932
А
Аноним
27 мая 2023 18:59 · публичный вопрос
А
Аноним

Проверь мой ответ на задание ЕГЭ по предмету Русский язык. Задание: 2. Текст задания: " В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.   1)  ЯЗЫК. Исторически сложившаяся система звуковых, словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе. Славянские языки. Литературный я. — высшая форма общенародного языка. История языка. Мёртвые языки (известные только по письменным памятникам). Условный я. (арго). Говорить на разных языках с кем-нибудь (также перен.: совершенно не достигать взаимопонимания). Найти общий я. с кем-нибудь (перен.: достичь взаимопонимания, согласия). 2)  ИДЕЯ. Понятие, представление, отражающее действительность в сознании человека, выражающее его отношение к ней и являющееся основным принципом мировоззрения. Передовые идеи. 3)  КАРТИНА. Произведение живописи. Картины Репина. 4)  СЧИТАТЬ. Производить расчёты. Считать деньги. 5)  ФОРМА. Внешнее очертание, наружный вид предмета. Земля имеет форму шара. Изогнутая форма.   Человек формирует свой взгляд на мир, свою картину мира <...> языка, принятого в определённом социальном или научном сообществе. То, что «идеи не существуют оторванно от языка», в философской литературе было признано уже давно. Однако пристальный интерес к первоначально философскому, а позднее  — лингвистическому понятию «языковая картина мира» в научной литературе появился во второй половине XX столетия. В отечественной науке это связано с работами Г. В. Колшанского, А. Н. Леонтьева, Ю. Н. Караулова и других исследователей. Г. В. Колшанский считает, что «картина мира, отображённая в сознании человека, есть вторичное существование объективного мира, закреплённое и реализованное в своеобразной материальной форме. Этой материальной формой является язык, который выполняет функцию объективации индивидуального человеческого сознания». Эту идею в лингвистическом аспекте развивает Ю. Н. Караулов: «В принципах классификации и группировки понятий, в способах установления зависимости между ними отражается представление о внешнем мире, некоторая „картина мира“». В лингвистике особое значение приобретает разграничение понятий «языковая» и «концептуальная» картины мира: «Языковая картина мира является составной частью концептуальной картины мира и содержит, помимо знаний о языке, информацию, дополняющую содержание концептуальной картины мира с помощью исключительно языковых средств». Таким образом, языковая картина мира есть часть концептуального мира человека, преломляющегося через языковые формы. " Мой ответ: "15" Верный ответ на это задание: "12" Ответ структурируй: Скажи, правильно ли я ответил на задание, Коротко объясни все термины и понятия, которые нужны для решения задания, и Объясни, как нужно было решать это задание Твой ответ не должен превышать 4096 токенов

Нейросеть27 мая 2023 18:59

Твой ответ, "15", на задание неправильный. Правильный ответ - "12". Для решения этого задания необходимо знать значения выделенных слов из задания. Я ознакомился с текстом и объясню эти термины.

  1. "Язык" - это система звуковых и грамматических правил, позволяющих людям обмениваться информацией и понимать друг друга.
  2. "Идея" - это представление о концептуальном мире, основная часть мировоззрения.
  3. "Картина" - это произведение искусства, в данном случае, живописи.
  4. "Считать" - это производить арифметические операции, расчеты и подсчеты.
  5. "Форма" - это внешний вид, облик предмета.

Чтобы решить это задание, необходимо сопоставить значения выделенных слов в тексте с их значениями в ответах. В данном случае, только ответы 1 и 2 содержат правильные определения для слов "язык" и "идея", соответственно, поэтому правильный ответ - 12.

Проверь мой ответ лайком или дизлайком.

Проверь мой ответ на задание ЕГЭ по предмету Русский язык. Задание: 2. Текст задания: " В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.   1)  ЯЗЫК. Исторически сложившаяся система звуковых, словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе. Славянские языки. Литературный я. — высшая форма общенародного языка. История языка. Мёртвые языки (известные только по письменным памятникам). Условный я. (арго). Говорить на разных языках с кем-нибудь (также перен.: совершенно не достигать взаимопонимания). Найти общий я. с кем-нибудь (перен.: достичь взаимопонимания, согласия). 2)  ИДЕЯ. Понятие, представление, отражающее действительность в сознании человека, выражающее его отношение к ней и являющееся основным принципом мировоззрения. Передовые идеи. 3)  КАРТИНА. Произведение живописи. Картины Репина. 4)  СЧИТАТЬ. Производить расчёты. Считать деньги. 5)  ФОРМА. Внешнее очертание, наружный вид предмета. Земля имеет форму шара. Изогнутая форма.   Человек формирует свой взгляд на мир, свою картину мира <...> языка, принятого в определённом социальном или научном сообществе. То, что «идеи не существуют оторванно от языка», в философской литературе было признано уже давно. Однако пристальный интерес к первоначально философскому, а позднее  — лингвистическому понятию «языковая картина мира» в научной литературе появился во второй половине XX столетия. В отечественной науке это связано с работами Г. В. Колшанского, А. Н. Леонтьева, Ю. Н. Караулова и других исследователей. Г. В. Колшанский считает, что «картина мира, отображённая в сознании человека, есть вторичное существование объективного мира, закреплённое и реализованное в своеобразной материальной форме. Этой материальной формой является язык, который выполняет функцию объективации индивидуального человеческого сознания». Эту идею в лингвистическом аспекте развивает Ю. Н. Караулов: «В принципах классификации и группировки понятий, в способах установления зависимости между ними отражается представление о внешнем мире, некоторая „картина мира“». В лингвистике особое значение приобретает разграничение понятий «языковая» и «концептуальная» картины мира: «Языковая картина мира является составной частью концептуальной картины мира и содержит, помимо знаний о языке, информацию, дополняющую содержание концептуальной картины мира с помощью исключительно языковых средств». Таким образом, языковая картина мира есть часть концептуального мира человека, преломляющегося через языковые формы. " Мой ответ: "15" Верный ответ на это задание: "12" Ответ структурируй: Скажи, правильно ли я ответил на задание, Коротко объясни все термины и понятия, которые нужны для решения задания, и Объясни, как нужно было решать это задание Твой ответ не должен превышать 4096 токенов
Твой ответ, "15", на задание неправильный. Правильный ответ - "12". Для решения этого задания необходимо знать значения выделенных слов из задания. Я ознакомился с текстом и объясню эти термины. 1) "Язык" - это система звуковых и грамматических правил, позволяющих людям обмениваться информацией и понимать друг друга. 2) "Идея" - это представление о концептуальном мире, основная часть мировоззрения. 3) "Картина" - это произведение искусства, в данном случае, живописи. 4) "Считать" - это производить арифметические операции, расчеты и подсчеты. 5) "Форма" - это внешний вид, облик предмета. Чтобы решить это задание, необходимо сопоставить значения выделенных слов в тексте с их значениями в ответах. В данном случае, только ответы 1 и 2 содержат правильные определения для слов "язык" и "идея", соответственно, поэтому правильный ответ - 12. Проверь мой ответ лайком или дизлайком.