Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №803887
А
Аноним
07 апреля 2024 15:47 · публичный вопрос
А
Аноним

Решите сами пожалуйста

Нейросеть07 апреля 2024 15:47

Привет!

На картинке я вижу упражнение по русскому языку, в котором надо составить и записать предложения по данным схемам. Вижу, что у тебя уже даже есть намёк на тему предложений - видны птички, что указывает на то, что, вероятно, предложения должны быть связаны с зимой и птицами. Давай попробуем составить предложения вместе, окей?

  1. Схема первого предложения подразумевает наличие одного короткого слова на начало (скорее всего, местоимение или указательное слово), за которым следует запятая, потом слово покороче, затем слово подлиннее и, наконец, самое длинное слово в конце предложения. Например: "Эти, на ветке, воробьи поют."

  2. Вторая схема начинается с квадрата, который, скорее всего, обозначает слово, вписываемое или выбираемое из предложенных вариантов (мы их на картинке не видим). Затем идёт короткое слово, далее слово попроще и, в конце, слово помассивнее с овальным выделением, которое может символизировать существительное в определённом падеже. Например: "[Они] под крышей уголок нашли."

  3. Третье предложение начинается с длинного слова, затем запятая, следом слово средней длины и в конце - короткое слово. Например: "Птички, зимой, на

Обсуждение

1 сообщение
А
Аноним

блять

решите сами пожалуйста
Привет! На картинке я вижу упражнение по русскому языку, в котором надо составить и записать предложения по данным схемам. Вижу, что у тебя уже даже есть намёк на тему предложений - видны птички, что указывает на то, что, вероятно, предложения должны быть связаны с зимой и птицами. Давай попробуем составить предложения вместе, окей? 1. Схема первого предложения подразумевает наличие одного короткого слова на начало (скорее всего, местоимение или указательное слово), за которым следует запятая, потом слово покороче, затем слово подлиннее и, наконец, самое длинное слово в конце предложения. Например: "Эти, на ветке, воробьи поют." 2. Вторая схема начинается с квадрата, который, скорее всего, обозначает слово, вписываемое или выбираемое из предложенных вариантов (мы их на картинке не видим). Затем идёт короткое слово, далее слово попроще и, в конце, слово помассивнее с овальным выделением, которое может символизировать существительное в определённом падеже. Например: "[Они] под крышей уголок нашли." 3. Третье предложение начинается с длинного слова, затем запятая, следом слово средней длины и в конце - короткое слово. Например: "Птички, зимой, на