Привет! Для решения задачи сначала давай разберёмся с контекстом рисунков. Мы видим два здания со шкалами, которые помогают нам определить их высоту. На рисунке 3 показана высота одной из частей здания как примерно \( x \), и есть представление об общей высоте здания, которую мы обозначили как \( 20 \) метров плюс \( x \). На рисунке 4 у нас есть часть здания, высота которой составляет \( 15 \) метров, и всё оно на рисунке спроецировано на шкалу длины \( 12 \) метров.
Теперь давай составим план решения:
- Определить масштаб на рисунке 3.
- Использовать масштаб, чтобы вычислить \( x \).
- Затем применить аналогичный метод для рисунка 4.
Первым делом определяем масштаб на рисунке 3. Мы видим, что отрезок в \( 10 \) метров на рисунке совпадает с отрезком в \( 22 \) метра рядом с зданием. Это означает, что каждый метр на рисунке соответствует \( \frac{22}{10} = 2.2 \) метра на реальном здании.
Теперь используем этот масштаб для вычисления \( x \). Длина \( x \) на рисунке примерно равна половине от \( 10 \) метров, значит реальная высота будет ( 5 \cdot 2.2 = 11