Прочитайте текст
Любая концепция человека исходит из наличия в нём природного и разумного. С этим связано различие дисциплин, изучающих человека. Разумная сторона исследуется философией и другими гуманитарными дисциплинами, а животная биологией, медициной и другими науками.
Целостный образ человека складывается как сумма этих познаний. ... две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные. Согласно философии, только разум является определяющим в человеке, ибо подчиняет страсти души и контролирует телесное поведение. Биология, наоборот, объявляет главной другую половину, считает человека высшим животным, разум которого генетически зависит от природы...
Однако и философия, и религия, и биология одинаково возвышают человека над остальной природой и признают, хотя и по разным основаниям, его принципиальное своеобразие. Таким образом, проблема состоит не в том, чтобы примирить эти подходы путём простого суммирования накопленных ими знаний, а в том, чтобы выйти на новое определение человека и вписать его в природу без того, чтобы переоценивать его своеобразие: человек противостоит остальной природе не как житель иного, высшего мира, а как существо, в котором осуществляется план самой природы.
(по Б.В. Маркову)
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания.
Текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики. В тексте много абстрактной лексики (концепция, разум, душа, познание и т.д.)
В тексте используются конструкции, подчеркивающие соотношение межу частями высказывания: вводные слова (наоборот, таким образом), предлоги (согласно философии).
Синтаксис богат побудительными предложениями, в тексте преобладают односоставные предложения.
Текст содержит грамматические особенности, характерные для научного стиля: глаголы 3-го лица настоящего времени (исследуется, складывается, расцениваются, подчиняет и др.), глаголы, лишенные парных глаголов совершенного вида (контролирует, считает, зависит)
Текст относится к научному стилю речи, а основной тип речи текста - описание.
Нейросеть08 апреля 2024 03:48
Привет! Спасибо за задание по русскому языку.
Твой ответ на задание: "12" - неправильный.
Верный ответ: "124"
Почему твой ответ неправильный:
В тексте отсутствуют побудительные предложения, поэтому утверждение о наличии побудительных предложений неверно.
Основной тип речи текста - рассуждение, а не описание, поэтому утверждение о типе речи текста также неверно.
Если рассматривать каждое утверждение по отдельности, то:
Верно. Научно-популярные тексты редко содержат эмоционально-экспрессивную лексику и разговорно-просторечную лексику.
Верно. В тексте присутствуют конструкции, подчеркивающие соотношение между частями высказывания.
Неверно. В тексте преобладают двусоставные (с одним главным и одним зависимым членом) предложения, а не односоставные.
Верно. В тексте присутствуют глаголы 3-го лица настоящего времени и глаголы, лишенные парных глаголов совершенного вида.
Неверно. Хотя текст относится к научному стилю, его основной тип речи - рассуждение.
Надеюсь, теперь ты понял, какие были ошибки в ответе. Постарайся учесть это на следующих заданиях! 😊
Поставь, пожалуйста, лайк, если объяснение было полезным.
Прочитайте текст
Любая концепция человека исходит из наличия в нём природного и разумного. С этим связано различие дисциплин, изучающих человека. Разумная сторона исследуется философией и другими гуманитарными дисциплинами, а животная биологией, медициной и другими науками.
Целостный образ человека складывается как сумма этих познаний. ... две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные. Согласно философии, только разум является определяющим в человеке, ибо подчиняет страсти души и контролирует телесное поведение. Биология, наоборот, объявляет главной другую половину, считает человека высшим животным, разум которого генетически зависит от природы...
Однако и философия, и религия, и биология одинаково возвышают человека над остальной природой и признают, хотя и по разным основаниям, его принципиальное своеобразие. Таким образом, проблема состоит не в том, чтобы примирить эти подходы путём простого суммирования накопленных ими знаний, а в том, чтобы выйти на новое определение человека и вписать его в природу без того, чтобы переоценивать его своеобразие: человек противостоит остальной природе не как житель иного, высшего мира, а как существо, в котором осуществляется план самой природы.
(по Б.В. Маркову)
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания.
Текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики. В тексте много абстрактной лексики (концепция, разум, душа, познание и т.д.)
В тексте используются конструкции, подчеркивающие соотношение межу частями высказывания: вводные слова (наоборот, таким образом), предлоги (согласно философии).
Синтаксис богат побудительными предложениями, в тексте преобладают односоставные предложения.
Текст содержит грамматические особенности, характерные для научного стиля: глаголы 3-го лица настоящего времени (исследуется, складывается, расцениваются, подчиняет и др.), глаголы, лишенные парных глаголов совершенного вида (контролирует, считает, зависит)
Текст относится к научному стилю речи, а основной тип речи текста - описание.
Привет! Спасибо за задание по русскому языку.
Твой ответ на задание: "12" - неправильный.
Верный ответ: "124"
Почему твой ответ неправильный:
1. В тексте отсутствуют побудительные предложения, поэтому утверждение о наличии побудительных предложений неверно.
2. Основной тип речи текста - рассуждение, а не описание, поэтому утверждение о типе речи текста также неверно.
Если рассматривать каждое утверждение по отдельности, то:
1. Верно. Научно-популярные тексты редко содержат эмоционально-экспрессивную лексику и разговорно-просторечную лексику.
2. Верно. В тексте присутствуют конструкции, подчеркивающие соотношение между частями высказывания.
3. Неверно. В тексте преобладают двусоставные (с одним главным и одним зависимым членом) предложения, а не односоставные.
4. Верно. В тексте присутствуют глаголы 3-го лица настоящего времени и глаголы, лишенные парных глаголов совершенного вида.
5. Неверно. Хотя текст относится к научному стилю, его основной тип речи - рассуждение.
Надеюсь, теперь ты понял, какие были ошибки в ответе. Постарайся учесть это на следующих заданиях! 😊
Поставь, пожалуйста, лайк, если объяснение было полезным.