Что из перечисленного не является дидактическими факторами выбора методов обучения: а. Цель обучения; b. Уровень обучения, которого необходимо достигнуть; с. Объем требований и содержания, которые необходимо реализовать; d. Сложность учебного материала; е. Уровень подготовленности учеников; f. Их активность и интерес; д. Возраст учащихся; h. Возраст учителя: і. Работоспособность детей; j. Сформированность учебных навыков; k. Учебная тренированность и выносливость; 1. Время обучения; т. Условия обучения; п. Взаимоотношения между учителем и детьми, которые сложились в процессе учебного труда (сотрудничество или авторитарность) о. Количество учеников классе; р. Уровень подготовленности самого учителя; q. Погодно-климатические условия