Личностно-ориентированное содержание образования направлено на развитие целостного человека: природных свойств, социальных, культурных контексте общечеловеческими, национальными региональными ценностями. 2. Содержание образования — это содержание триединого целостного процесса, характеризующегося: усвоением опыта предшествующих поколений; воспитанием типологических качеств личности; умственным и физическим развитием человека. 3. Под содержанием понимается система знаний, умений, отобранных для изучения в определенном типе учебного заведения.