Привет! Давай вместе разберёмся с этой задачей.
На картинке перед нами фрагмент задания на верхней части, который содержит текст и график рядом с ним. Внизу – это другая задача, которую мы пока оставим в стороне.
Для начала прочитаем текст, чтобы понять контекст и какую задачу нам нужно решить.
"Во вторник утром к открытию катка пришли первые посетители. Первый сеанс начался в 11:00. Пришло 12 человек: дое мамы с детьми и несколько школьников, которые учатся по второй смене. Вместе с ними пошли позаниматься и 3 ученика обычной школы. На втором сеансе было в 1,5 раза больше, чем на первом сеансе. На школьной смене пришли освобожденные после закрытых уроков, число покатавшихся возросло до 25 человек. В начале следующей недели на каток пришли любители, работающая на неполный рабочий день. Общее число посетителей сеанса упало до 20 человек. Воскресный сеанс начался в 20:00. Понявшие, что утром на работу, в этом сеансе катались только на 4 человек меньше, чем в среднем сеансе. По описанной порционной графика зависимости числа во время сеанса. Соедините точки со
