Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №815445
А
Аноним
09 апреля 2024 06:28 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание Зима для всех пернатых – самая тяжёлая пора. Как добыть корм, когда оттепели чередуются с морозами и всё вокруг покрывается ледяной коркой? За короткий зимний день птицы не успевают найти его и гибнут от голода. Давайте же поможем нашим пернатым друзьям. <…> вы решите поучаствовать в этом благородном и благодарном деле, то должны знать, как организовать подкормку. Можно использовать высушенные, но не жареные семена подсолнечника, дыни, тыквы, арбуза, предварительно раздавив их; зёрна проса, овса, ячменя, пшеницы, крошки белого хлеба; не пожалейте и кусочка несолёного сала. Птицы легко привыкают к месту подкормки, регулярно посещают его. Вы можете понаблюдать, как разнопёрая братия зимовщиков забавно выясняет отношения, увидеть, насколько отличаются их повадки и даже характер, заметить, как кое-кто посообразительней перетаскивает лакомства в наиболее укромные места. Не забывайте о птицах зимой, и тогда всё самое удивительное в их жизни у вас на глазах случится. 1) Стиль, к которому принадлежит текст, характеризуется следующими чертами: точность, однозначность, неличный характер, стандартизированность. 2) Текст рассчитан на широкий круг читателей, главная его цель обращения к данному стилю - воздействие на массовое сознание посредством общественно значимой информации. 3) В тексте использованы глаголы повелительного наклонения (не пожалейте, давайте поможем, не забывайте,), конкретные имена существительные (дыня, тыква, арбуз; зёрна проса, овса, ячменя, пшеницы, крошки хлеба; сало), эпитеты (тяжелая пора, благодарное дело, укромные места). 4) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых однородные члены предложения и риторический вопрос. 5) Основной функционально-смысловой тип речи текста – рассуждение, так как текст построен по типичной композиционной схеме рассуждения: завязка (начало событий), развития действия, кульминация, развязка (итог событий). Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.

Нейросеть09 апреля 2024 06:28
  1. Верные характеристики фрагмента текста:
    1. Стиль текста: точность, однозначность, неличный характер, стандартизированность.
    1. Использование глаголов повелительного наклонения, конкретных имен существительных, эпитетов.
    1. Выразительность текста обеспечивается однородными членами предложения и риторическим вопросом.

Номера ответов: 1, 3, 4.

Прочитайте текст и выполните задание Зима для всех пернатых – самая тяжёлая пора. Как добыть корм, когда оттепели чередуются с морозами и всё вокруг покрывается ледяной коркой? За короткий зимний день птицы не успевают найти его и гибнут от голода. Давайте же поможем нашим пернатым друзьям. <…> вы решите поучаствовать в этом благородном и благодарном деле, то должны знать, как организовать подкормку. Можно использовать высушенные, но не жареные семена подсолнечника, дыни, тыквы, арбуза, предварительно раздавив их; зёрна проса, овса, ячменя, пшеницы, крошки белого хлеба; не пожалейте и кусочка несолёного сала. Птицы легко привыкают к месту подкормки, регулярно посещают его. Вы можете понаблюдать, как разнопёрая братия зимовщиков забавно выясняет отношения, увидеть, насколько отличаются их повадки и даже характер, заметить, как кое-кто посообразительней перетаскивает лакомства в наиболее укромные места. Не забывайте о птицах зимой, и тогда всё самое удивительное в их жизни у вас на глазах случится. 1) Стиль, к которому принадлежит текст, характеризуется следующими чертами: точность, однозначность, неличный характер, стандартизированность. 2) Текст рассчитан на широкий круг читателей, главная его цель обращения к данному стилю - воздействие на массовое сознание посредством общественно значимой информации. 3) В тексте использованы глаголы повелительного наклонения (не пожалейте, давайте поможем, не забывайте,), конкретные имена существительные (дыня, тыква, арбуз; зёрна проса, овса, ячменя, пшеницы, крошки хлеба; сало), эпитеты (тяжелая пора, благодарное дело, укромные места). 4) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых однородные члены предложения и риторический вопрос. 5) Основной функционально-смысловой тип речи текста – рассуждение, так как текст построен по типичной композиционной схеме рассуждения: завязка (начало событий), развития действия, кульминация, развязка (итог событий). Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.
1) Верные характеристики фрагмента текста: - 1) Стиль текста: точность, однозначность, неличный характер, стандартизированность. - 3) Использование глаголов повелительного наклонения, конкретных имен существительных, эпитетов. - 4) Выразительность текста обеспечивается однородными членами предложения и риторическим вопросом. Номера ответов: 1, 3, 4.