от
Привет! Давай вместе рассмотрим фотографию и попробуем понять, что от нас требуется.
На фотографии у нас есть текст сочинения о стеллаже и список с нумерованными пунктами, которые описывают различные виды содержимого стеллажа. Наша задача – связать описания отделов стеллажа с цифрами, обозначенными на рисунке стеллажа, который здесь, к сожалению, не видно. Но не беспокойся, мы справимся и без него.
Чтобы решить эту задачу, давай по порядку пройдемся по тексту и установим связь между описаниями отделов и их порядковыми номерами на рисунке, который, думаю, находится где-то ниже по тексту.
Отдел, где хранятся старые фотоальбомы. Алеша рассказывает, что шкаф большой и в нём много полок и отделов. Он упоминает старые фотоальбомы. В тексте написано, что верхние отделы могут закрываться ключом, это могут быть именно те отделы, где хранятся ценные вещи, как фотоальбомы.
Полка с Алёшиними школьными учебниками. Алеша говорит, что школьные учебники лежат на открытом в полку, так что это место легко доступно.
Отдел, где хранятся мамины книги. Мать Алеши берет оттуда книги
