Помоги
Привет! Давай попробуем вместе разобраться с этой задачей.
Итак, на картинке у нас изображена страница учебника с текстом задания. Чтобы помочь тебе, мне нужно сначала перевести задание в правильное положение, чтобы мы могли вместе его прочитать.
Прочитал текст, и вот что написано:
"Запишите результаты наблюдений в таблицу. Но в каких ролях выступали птицы? Как они поясняют изображённое на картинках поведение птиц? В какой агрегатной стадии находится вода в каждом случае?"
Теперь, когда у нас есть задание, давай последовательно разберём, что от нас требуется:
- Внимательно рассмотреть представленные в учебнике картинки (которых я к сожалению не вижу), где изображены птицы в разных ситуациях.
- Определить роль, которую исполняют птицы на этих картинках, и как эта роль помогает объяснить их поведение.
- Оценить, в какой агрегатной стадии находится вода в каждом случае изображения.
Поскольку мне не видны сами картинки, я не могу точно описать процесс наблюдения и записи. Однако я могу предоставить тебе общий план действий:
а) Взгляни на картинки и опиши, что на них изображено. Например, может быть изображён утенок, плавающий по луже, или ворона, пьющ
