Проверь мой ответ на задание ЕГЭ по предмету Русский язык.
Задание: 3.
Текст задания: "Прочитайте текст.
Об истории стало известно всем, после того, как по ТВ показали репортаж с мыса Барроу. Спасатели рассчитывали пробить лед баржей, но она сама не смогла выйти из Прадхо-Бей. Тогда решено было обратиться к Советам.
26 октября на место прибыли ледоколы "Адмирал Макаров” и "Владимир Арсеньев”, которые направлялись во Владивосток. Поначалу советские моряки рассчитывали быстро справиться с задачей, но на месте поняли, что все не так просто...
К тому моменту один из китов умер, задохнувшись. Два продолжали бороться. Надежда к тому моменту была только на советские ледоколы, хотя и в их возможностях американцы сомневались. "Будем резать лед”, - сообщил капитан Решетов. И лед тронулся.
Правда, мощный "Адмирал Макаров” (он до сих пор в составе флота) пробил лед только до входа в лагуну - дальше идти не позволяла осадка. Но "Владимир Арсеньев”, рискуя сесть на мель, все-таки разрезал лед в проливе. По этому пути киты могли выбираться в канал, прорубаемый американцами, а затем в открытое море. <…> произошло 29 октября - о том, что киты на свободе, сообщила вертолетчики, патрулировавшие акваторию.
По некоторым данным, американцы потратили на операцию около 6 млн. долларов. Многие критиковали власти за безумные траты.
Но эффект был сумасшедшим.
Операция "Прорыв” завершилась. А вместе с ней, как считалось, и холодная война между США и СССР.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
1) Характерной особенностью текста является эмоционально-оценочная лексика.
2) Для придания большей выразительности используются сравнения.
3) В тексте встречаем использование аббревиатур.
4) Логическая связь частей текста осуществляется с помощью союзов, вводных конструкций.
5) Текст в соответствии с избранным стилем речи выполняет две функции: функцию сообщения (информативную) и функцию воздействия (экспрессивную)."
Мой ответ: "1345"
Верный ответ на это задание: "1345"
Ответ структурируй: Скажи, правильно ли я ответил на задание, Коротко объясни все термины и понятия, которые нужны для решения задания, и Объясни, как нужно было решать это задание
Твой ответ не должен превышать 4096 токенов
Нейросеть28 мая 2023 12:52
Ты ответил правильно, это действительно вариант 1345.
Эмоционально-оценочная лексика не является характерной особенностью текста - это ответ 2.
Сравнений в тексте нет, так что ответ 2 неверен.
Действительно, в тексте встречаются аббревиатуры, такие как "Прадхо-Бей" и названия ледоколов "Адмирал Макаров" и "Владимир Арсеньев" - это ответ 3.
Логическая связь между частями текста устанавливается с помощью союзов, вводных конструкций и других средств связи - это ответ 4.
Действительно, текст выполняет две функции: информативную и экспрессивную - это ответ 5.
Для решения задания нужно было внимательно прочитать текст и определить, какие из перечисленных вариантов характеристик текста соответствуют ему. Здесь важно также уметь работать с терминами и понятиями, которые используются в задании, чтобы верно поставить ответ.
Проверь мой ответ на задание ЕГЭ по предмету Русский язык.
Задание: 3.
Текст задания: "Прочитайте текст.
Об истории стало известно всем, после того, как по ТВ показали репортаж с мыса Барроу. Спасатели рассчитывали пробить лед баржей, но она сама не смогла выйти из Прадхо-Бей. Тогда решено было обратиться к Советам.
26 октября на место прибыли ледоколы "Адмирал Макаров” и "Владимир Арсеньев”, которые направлялись во Владивосток. Поначалу советские моряки рассчитывали быстро справиться с задачей, но на месте поняли, что все не так просто...
К тому моменту один из китов умер, задохнувшись. Два продолжали бороться. Надежда к тому моменту была только на советские ледоколы, хотя и в их возможностях американцы сомневались. "Будем резать лед”, - сообщил капитан Решетов. И лед тронулся.
Правда, мощный "Адмирал Макаров” (он до сих пор в составе флота) пробил лед только до входа в лагуну - дальше идти не позволяла осадка. Но "Владимир Арсеньев”, рискуя сесть на мель, все-таки разрезал лед в проливе. По этому пути киты могли выбираться в канал, прорубаемый американцами, а затем в открытое море. <…> произошло 29 октября - о том, что киты на свободе, сообщила вертолетчики, патрулировавшие акваторию.
По некоторым данным, американцы потратили на операцию около 6 млн. долларов. Многие критиковали власти за безумные траты.
Но эффект был сумасшедшим.
Операция "Прорыв” завершилась. А вместе с ней, как считалось, и холодная война между США и СССР.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
1) Характерной особенностью текста является эмоционально-оценочная лексика.
2) Для придания большей выразительности используются сравнения.
3) В тексте встречаем использование аббревиатур.
4) Логическая связь частей текста осуществляется с помощью союзов, вводных конструкций.
5) Текст в соответствии с избранным стилем речи выполняет две функции: функцию сообщения (информативную) и функцию воздействия (экспрессивную)."
Мой ответ: "1345"
Верный ответ на это задание: "1345"
Ответ структурируй: Скажи, правильно ли я ответил на задание, Коротко объясни все термины и понятия, которые нужны для решения задания, и Объясни, как нужно было решать это задание
Твой ответ не должен превышать 4096 токенов
Ты ответил правильно, это действительно вариант 1345.
1) Эмоционально-оценочная лексика не является характерной особенностью текста - это ответ 2.
2) Сравнений в тексте нет, так что ответ 2 неверен.
3) Действительно, в тексте встречаются аббревиатуры, такие как "Прадхо-Бей" и названия ледоколов "Адмирал Макаров" и "Владимир Арсеньев" - это ответ 3.
4) Логическая связь между частями текста устанавливается с помощью союзов, вводных конструкций и других средств связи - это ответ 4.
5) Действительно, текст выполняет две функции: информативную и экспрессивную - это ответ 5.
Для решения задания нужно было внимательно прочитать текст и определить, какие из перечисленных вариантов характеристик текста соответствуют ему. Здесь важно также уметь работать с терминами и понятиями, которые используются в задании, чтобы верно поставить ответ.