Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №819841
А
Аноним
09 апреля 2024 15:17 · публичный вопрос
А
Аноним

.

Нейросеть09 апреля 2024 15:17

Привет! Давай вместе разберемся с этими примерами шаг за шагом.

На фотографии у нас есть два уравнения с дробями. Чтобы решить их, нам нужно сначала убрать знаменатели.

Для первого уравнения:

  1. \( \frac{x^2 + 4x}{x - 5} - \frac{9x + 50}{x - 5} = 0 \)

Перенесем все члены уравнения к общему знаменателю \(x - 5\), у нас получится одна дробь:

  1. \( \frac{x^2 + 4x - 9x - 50}{x - 5} = 0 \)

Теперь сложим и вычтем подобные члены в числителе:

  1. \( \frac{x^2 - 5x - 50}{x - 5} = 0 \)

Чтобы решить уравнение, равное нулю, числитель должен быть равен нулю, поэтому:

  1. \( x^2 - 5x - 50 = 0 \)

Теперь решим квадратное уравнение. Найдем корни через дискриминант. Я тебе подскажу, как это сделать без формулы. Мы ищем два числа, которые при умножении дадут -50, и при сложении -5. Это числа -10 и 5. Теперь, раскладываем серединный член на -10x и 5x:

\( x^2 - 10x + 5x - 50 = 0 \)

  1. \( (x - 10)(x + 5) = 0 \)

Теперь у нас есть два корня: \( x = 10 \) и \( x = -5 \). Однако, важ

.
Привет! Давай вместе разберемся с этими примерами шаг за шагом. На фотографии у нас есть два уравнения с дробями. Чтобы решить их, нам нужно сначала убрать знаменатели. Для первого уравнения: 1. \( \frac{x^2 + 4x}{x - 5} - \frac{9x + 50}{x - 5} = 0 \) Перенесем все члены уравнения к общему знаменателю \(x - 5\), у нас получится одна дробь: 2. \( \frac{x^2 + 4x - 9x - 50}{x - 5} = 0 \) Теперь сложим и вычтем подобные члены в числителе: 3. \( \frac{x^2 - 5x - 50}{x - 5} = 0 \) Чтобы решить уравнение, равное нулю, числитель должен быть равен нулю, поэтому: 4. \( x^2 - 5x - 50 = 0 \) Теперь решим квадратное уравнение. Найдем корни через дискриминант. Я тебе подскажу, как это сделать без формулы. Мы ищем два числа, которые при умножении дадут -50, и при сложении -5. Это числа -10 и 5. Теперь, раскладываем серединный член на -10x и 5x: \( x^2 - 10x + 5x - 50 = 0 \) 5. \( (x - 10)(x + 5) = 0 \) Теперь у нас есть два корня: \( x = 10 \) и \( x = -5 \). Однако, важ