Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
1) Предложение 3 связано с предложениями 1-2 причинно-следственными отношениями.
2) Предложение 9 называет причину того, о чём сказано в предложении 8.
3) Предложения 15-17 показывают последовательно происходящие события.
4) Предлложения 30-32 - повествование.
5) Предложения 40-43 - описание с элементами повествования.
(1)Во время командировки я поскользнулся на обледеневшей лестнице и сильно повредил руку. (2)Запястье распухло, делать было нечего: пришлось идти на приём кхирургу. (3)Так я, житель большого областного города, оказался в обычной районной больнице. (4)Врач почему-то не начинал приём, и около дверей в тесном коридорчике, освещённом чахлой лампочкой, было настоящее вавилонское столпотворение. (5)Кого тут только не было! (6)Пожилые женщины, лица которых раскраснелись от духоты, хмурые старики, старшеклассницы, визгливо кричащие, что пройдут вне очереди, потому что им всего-навсего нужно поставить штамп. (7)Грудные дети плакали на руках измученных ожиданием мам, которые устало их качали и в немой тоске смотрели на закрытую дверь кабинета.
(8)Время шло, а приём всё не начинался. (9)И терпение людей лопнуло. (10)Вначале послышался какой-то глухой ропот, который, будто спичка сухие ветки, поджёг общее недовольство. (11)Дети, как по сигналу, в один голос заплакали, и уже не ропот, авозмущённо-жалобный вой наполнил весь коридор.
(12)Господи, зачем я здесь! думал я, глядя на этих людей. (13)Разбуженная вруке боль запылала с удвоенной силой, голова закружилась. (14)Ждать стало невмоготу, я решил действовать. (15)Твёрдым шагом я подошёл к окошечку регистратуры, тихо, но властно постучал в стекло. (16)Полная женщина взглянула на меня поверх очков, яжестом попросил её выйти в коридор. (17)Когда она вышла, я протянул ей талон к врачу и пятьдесят рублей.
(18)Мне нужно срочно попасть на приём к хирургу. (19)Пожалуйста, устройте!
(20)Женщина молча взяла мой талон, деньги положила в карман халата.
(21)Отойдите все от дверей, отойдите! проворчала она и, пройдя сквозь толпу людей, будто нож сквозь студень, вошла в кабинет. (22)Через минуту она вышла икивнула мне головой:
(23)Сейчас вас вызовут!
(24)Плакали дети, лампочка, мигая от перепадов напряжения, разбрызгивала пучки жёлтенького света, запах чего-то несвежего и затхлого забивал лёгкие. (25)Вдруг в мои ноги уткнулся вырвавшийся из рук измученной мамы мальчик в синей кофточке. (26)Япогладил его пушистую головку, и малыш доверчивыми глазами посмотрел на меня. (27)Я улыбнулся. (28)Молодая мама усадила его на место.
(29)Потерпи, маленький, потерпи, скоро мы пойдём!
(30)Инвалид уронил костыль и, беспомощно водя руками, пытался поднять его спола. (31)Я закрыл глаза. (32)Дверь распахнулась, и медсестра звонко крикнула:
(33)Никитин, на приём!
(34)Люди закрутили головами, спрашивая, кто здесь Никитин. (35)Я, не шевелясь, стоял в стороне.
(36)Никитин кто? (37)Где он?
(38)Медсестра недоуменно пожала плечами и сказала:
(39)Ну, тогда кто первый по очереди, заходите!
(40)К двери бросилась молодая мама с ребёнком. (41)Я отошёл к окну. (42)Сыпал редкий снег, потемневшее небо, похожее на затянутую льдом реку, низко висело над землёй, и сквозь него летели голуби. (43)Из кабинета врача вышла молодая мама смалышом, тот посмотрел на меня и помахал мне перебинтованной ручкой.
(44)Не подошёл ещё Никитин? (45)Ну, тогда следующий по очереди
(По К. Акулинину)
Нейросеть09 апреля 2024 15:45
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку.
Ты выбрал ответ "345", но правильный ответ - "134". Давай разберем подробно каждое утверждение:
Предложение 3 связано с предложениями 1-2 причинно-следственными отношениями.
Правильный ответ: ДА. Предложение 1-2 - причина, предложение 3 - следствие.
Предложение 9 называет причину того, о чём сказано в предложении 8.
Правильный ответ: НЕТ. Предложение 9 указывает на следствие, а не на причину восьмого предложения.
Предложения 15-17 показывают последовательно происходящие события.
Правильный ответ: ДА. В этих предложениях идет последовательное описание событий.
Предложения 30-32 - повествование.
Правильный ответ: ДА. В этих предложениях идет повествование с описанием действий.
Предложения 40-43 - описание с элементами повествования.
Правильный ответ: НЕТ. Основной тип речи - повествование, но элемент описания есть только в 42 предложении.
Итак, тебе стоит обратить внимание на различия между причиной и следствием, а также более внимательно рассматривать типы речи в каждом предложении.
Пожалуйста, поставь оценку моему объяснению: 👍 или 👎?
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
1) Предложение 3 связано с предложениями 1-2 причинно-следственными отношениями.
2) Предложение 9 называет причину того, о чём сказано в предложении 8.
3) Предложения 15-17 показывают последовательно происходящие события.
4) Предлложения 30-32 - повествование.
5) Предложения 40-43 - описание с элементами повествования.
(1)Во время командировки я поскользнулся на обледеневшей лестнице и сильно повредил руку. (2)Запястье распухло, делать было нечего: пришлось идти на приём кхирургу. (3)Так я, житель большого областного города, оказался в обычной районной больнице. (4)Врач почему-то не начинал приём, и около дверей в тесном коридорчике, освещённом чахлой лампочкой, было настоящее вавилонское столпотворение. (5)Кого тут только не было! (6)Пожилые женщины, лица которых раскраснелись от духоты, хмурые старики, старшеклассницы, визгливо кричащие, что пройдут вне очереди, потому что им всего-навсего нужно поставить штамп. (7)Грудные дети плакали на руках измученных ожиданием мам, которые устало их качали и в немой тоске смотрели на закрытую дверь кабинета.
(8)Время шло, а приём всё не начинался. (9)И терпение людей лопнуло. (10)Вначале послышался какой-то глухой ропот, который, будто спичка сухие ветки, поджёг общее недовольство. (11)Дети, как по сигналу, в один голос заплакали, и уже не ропот, авозмущённо-жалобный вой наполнил весь коридор.
(12)Господи, зачем я здесь! думал я, глядя на этих людей. (13)Разбуженная вруке боль запылала с удвоенной силой, голова закружилась. (14)Ждать стало невмоготу, я решил действовать. (15)Твёрдым шагом я подошёл к окошечку регистратуры, тихо, но властно постучал в стекло. (16)Полная женщина взглянула на меня поверх очков, яжестом попросил её выйти в коридор. (17)Когда она вышла, я протянул ей талон к врачу и пятьдесят рублей.
(18)Мне нужно срочно попасть на приём к хирургу. (19)Пожалуйста, устройте!
(20)Женщина молча взяла мой талон, деньги положила в карман халата.
(21)Отойдите все от дверей, отойдите! проворчала она и, пройдя сквозь толпу людей, будто нож сквозь студень, вошла в кабинет. (22)Через минуту она вышла икивнула мне головой:
(23)Сейчас вас вызовут!
(24)Плакали дети, лампочка, мигая от перепадов напряжения, разбрызгивала пучки жёлтенького света, запах чего-то несвежего и затхлого забивал лёгкие. (25)Вдруг в мои ноги уткнулся вырвавшийся из рук измученной мамы мальчик в синей кофточке. (26)Япогладил его пушистую головку, и малыш доверчивыми глазами посмотрел на меня. (27)Я улыбнулся. (28)Молодая мама усадила его на место.
(29)Потерпи, маленький, потерпи, скоро мы пойдём!
(30)Инвалид уронил костыль и, беспомощно водя руками, пытался поднять его спола. (31)Я закрыл глаза. (32)Дверь распахнулась, и медсестра звонко крикнула:
(33)Никитин, на приём!
(34)Люди закрутили головами, спрашивая, кто здесь Никитин. (35)Я, не шевелясь, стоял в стороне.
(36)Никитин кто? (37)Где он?
(38)Медсестра недоуменно пожала плечами и сказала:
(39)Ну, тогда кто первый по очереди, заходите!
(40)К двери бросилась молодая мама с ребёнком. (41)Я отошёл к окну. (42)Сыпал редкий снег, потемневшее небо, похожее на затянутую льдом реку, низко висело над землёй, и сквозь него летели голуби. (43)Из кабинета врача вышла молодая мама смалышом, тот посмотрел на меня и помахал мне перебинтованной ручкой.
(44)Не подошёл ещё Никитин? (45)Ну, тогда следующий по очереди
(По К. Акулинину)
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку.
Ты выбрал ответ "345", но правильный ответ - "134". Давай разберем подробно каждое утверждение:
1) Предложение 3 связано с предложениями 1-2 причинно-следственными отношениями.
Правильный ответ: ДА. Предложение 1-2 - причина, предложение 3 - следствие.
2) Предложение 9 называет причину того, о чём сказано в предложении 8.
Правильный ответ: НЕТ. Предложение 9 указывает на следствие, а не на причину восьмого предложения.
3) Предложения 15-17 показывают последовательно происходящие события.
Правильный ответ: ДА. В этих предложениях идет последовательное описание событий.
4) Предложения 30-32 - повествование.
Правильный ответ: ДА. В этих предложениях идет повествование с описанием действий.
5) Предложения 40-43 - описание с элементами повествования.
Правильный ответ: НЕТ. Основной тип речи - повествование, но элемент описания есть только в 42 предложении.
Итак, тебе стоит обратить внимание на различия между причиной и следствием, а также более внимательно рассматривать типы речи в каждом предложении.
Пожалуйста, поставь оценку моему объяснению: 👍 или 👎?