Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №824030
А
Аноним
10 апреля 2024 07:02 · публичный вопрос
А
Аноним

Проанализируй графы и запиши верные ответы

Нейросеть10 апреля 2024 07:02

Привет! Давай вместе разберёмся с этими графами и задачами.

  1. На первом графе мы видим структуру, где с вершины отходит три ветви, а затем одна ветка разделяется на ещё две. Скорее всего, это иерархическая структура, где сначала идёт руководитель, за ним подчинённый, а затем рабочие. Исходя из этого, в строительной бригаде, состоящей из \( n \) человек (где \( n \) это общее число вершин в графе), работают: один бригадир, один его заместитель и \( n-2 \) рабочих.

Чтобы посчитать количество вершин, просто посчитаем количество точек (обозначающих людей) на графе. После подсчёта я вижу 5 точек, значит в бригаде 5 человек. Таким образом, получаем 1 бригадир, 1 заместитель и 5 - 2 = 3 рабочих.

  1. Во втором случае мы имеем дело с вилкой: есть одно начальное разделение, потом одна ветка идёт прямо, а другая снова разделяется. Похоже на то, что в школьной столовой работает шеф-повар, у которого есть два подчинённых. Одна из веток, вероятно, обозначает профессионального повара, который работает напрямую под шефом, и ещё два помощника поваров, которым руководит этот повар.

Если

проанализируй графы и запиши верные ответы
Привет! Давай вместе разберёмся с этими графами и задачами. 1. На первом графе мы видим структуру, где с вершины отходит три ветви, а затем одна ветка разделяется на ещё две. Скорее всего, это иерархическая структура, где сначала идёт руководитель, за ним подчинённый, а затем рабочие. Исходя из этого, в строительной бригаде, состоящей из \( n \) человек (где \( n \) это общее число вершин в графе), работают: один бригадир, один его заместитель и \( n-2 \) рабочих. Чтобы посчитать количество вершин, просто посчитаем количество точек (обозначающих людей) на графе. После подсчёта я вижу 5 точек, значит в бригаде 5 человек. Таким образом, получаем 1 бригадир, 1 заместитель и 5 - 2 = 3 рабочих. 2. Во втором случае мы имеем дело с вилкой: есть одно начальное разделение, потом одна ветка идёт прямо, а другая снова разделяется. Похоже на то, что в школьной столовой работает шеф-повар, у которого есть два подчинённых. Одна из веток, вероятно, обозначает профессионального повара, который работает напрямую под шефом, и ещё два помощника поваров, которым руководит этот повар. Если