Как решить?

Привет! Давай вместе разберёмся с этим заданием. На фотографии виден текст с заданиями по украинскому языку. Это задания на тему "Назовник" (в русском языке это "имя существительное").

Первый пункт гласит: "Выучи пасспартии каждого рода назовника (... рус., пасля, птах). Лесь, Соня, роги ілі крылья – м. р., Міхась – ж. р., Янка – с. р., Алена – агульная родау, Симон пішов, Ілья гон пець нельзя визначить." Видимо, необходимо определить род имён существительных (мужской, женский, средний и общий).

Второй пункт: "Лабараторія слові агульнага родау? Давайце ламотажам разбірацца. Як сказачи пра таго, хто..." Здесь даны определения разного рода людей, нужно правильно употребить слово в зависимости от его рода. Например, если бы мы говорили о ком-то, кто учится сам, мы бы сказали "ученик" или "ученица" в зависимости от пола (м.р./ж.р.).

На последней строке фотографии у нас есть список слов: "Пацык, гармонь, жывопіс, какадз, сябрэнь, клюока, обезьяна." Здесь тебе необходимо определить род каждого из этих слов.

Давай попробуем решить эти