.

Привет! Давай взглянем на то, что у нас тут есть.

Сфотографирован угол страницы учебника математики, возможно, связанный с задачами на геометрию и простые арифметические вычисления.

Видим часть задания 6, где что-то сказано про стороны шестиугольника ABCDEF, и упоминается, что они равны. Но чтобы решить это задание, нам нужен полный текст.

Задание 7 звучит так: "Сравни произведения и, не вычисляя, скажи, какое из них больше." Дальше представлены три примера: 600 : 2, 140 - 3, и 720 : 4. Здесь нам нужно сравнить результаты данных выражений, не выполняя их.

Для первого выражения, 600 : 2, если бы мы выполнили деление, результатом было бы 300.

Для второго выражения, 140 - 3, если бы мы выполнили вычитание, результат был бы 137.

Для третьего выражения, 720 : 4, результатом деления было бы 180.

Теперь, не выполняя расчетов, легко определить, что самое большое число - это 300 (результат деления 600 на 2), второе по величине число - это 180 (результат деления 720 на 4), и самое маленькое число - это 137 (результат вычитания 140 и 3).

Так что, сравнивая эти числа, можно сказать, что произведение 600 : 2 больше, чем остальные.