Привет! Сначала переведём предложения на русский:
- "She has got a wonderful child." - "У неё замечательный ребёнок."
- "He is waiting for us downstairs." - "Он ждёт нас внизу."
- "Miss Bertha sent a letter to her niece last Monday." - "Мисс Берта отправила письмо своей племяннице в прошлый понедельник."
Теперь давай составим по три вопроса к каждому предложению.
Для первого предложения "У неё замечательный ребёнок":
- Кто имеет замечательного ребёнка?
- Какой у неё ребёнок?
- Почему ребёнок считается замечательным?
Для второго предложения "Он ждёт нас внизу":
- Кто ждёт нас?
- Где он нас ждёт?
- Ждёт ли он кого-то ещё, кроме нас?
Для третьего предложения "Мисс Берта отправила письмо своей племяннице в прошлый понедельник":
- Кто отправил письмо?
- Кому было отправлено письмо?
- Когда было отправлено письмо?
Такой метод поможет тебе провести комплексный анализ предложений и понять их глубже. Успехов с заданием! Если что-то непонятно – спрашивай.
