ПРИЧАСТНЫЕ ОБОРОТЫ Упражнение 356. Укажите, правильно ли построены приводимые ниже предложения. 1. Роман вскрывает всю глубину социального неравенства, господствующего до революции в Казахстане. 2. Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений. 3. Писатель рассказал об изменениях в книге, готовящейся им к переизданию. 4. В ближайшее время будет показана новая постановка, создающаяся силами членов школьного драматического кружка. 5. Наша регулярно выпускающаяся стенгазета сообщает интересные сведения о жизни школьного коллектива. 6. Смельчаки, попытающиеся совершить восхождение на вершину этой горы в зимних условиях, поплатятся жизнью. 7. Ученики, напишущие слабо домашнее сочинение, должны будут его переделать. 8. Каждый студент, пожелавший бы участвовать в работе научного кружка, должен подать 9. Прочитанная лекция для учеников о мирном использовании атомной энергии вызвала большой интерес. 10. Здесь противопоставлены: Буревестник, олицетворяющий пролетариат, стремящийся к революции и видящий в ней единственный выход, и глупый Пингвин, олицетворяющий мещанина-обывателя, прячущийся от грома, боящийся надвигающейся, хотя и не угрожающей ему бури-революции, беспокоящийся только о своей безопасности. 11. Ученик держал в руке орфографический словарь, служивший ему как справочник и которым он пользовался в случае затруднений. 12. Через несколько дней после ссоры Дубровский поймал крестьян Троекурова в своих лесах, кравших дрова.

Question 1

Задача Задача №837084

А

Аноним

11 апреля 2024 16:00 · публичный вопрос

А

Аноним 11 апреля 2024 16:00

ПРИЧАСТНЫЕ ОБОРОТЫ Упражнение 356. Укажите, правильно ли построены приводимые ниже предложения. 1. Роман вскрывает всю глубину социального неравенства, господствующего до революции в Казахстане. 2. Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений. 3. Писатель рассказал об изменениях в книге, готовящейся им к переизданию. 4. В ближайшее время будет показана новая постановка, создающаяся силами членов школьного драматического кружка. 5. Наша регулярно выпускающаяся стенгазета сообщает интересные сведения о жизни школьного коллектива. 6. Смельчаки, попытающиеся совершить восхождение на вершину этой горы в зимних условиях, поплатятся жизнью. 7. Ученики, напишущие слабо домашнее сочинение, должны будут его переделать. 8. Каждый студент, пожелавший бы участвовать в работе научного кружка, должен подать 9. Прочитанная лекция для учеников о мирном использовании атомной энергии вызвала большой интерес. 10. Здесь противопоставлены: Буревестник, олицетворяющий пролетариат, стремящийся к революции и видящий в ней единственный выход, и глупый Пингвин, олицетворяющий мещанина-обывателя, прячущийся от грома, боящийся надвигающейся, хотя и не угрожающей ему бури-революции, беспокоящийся только о своей безопасности. 11. Ученик держал в руке орфографический словарь, служивший ему как справочник и которым он пользовался в случае затруднений. 12. Через несколько дней после ссоры Дубровский поймал крестьян Троекурова в своих лесах, кравших дрова.

Answer

Да, предложение построено правильно с причастием, выражающим обстоятельство.
Да, данное предложение корректно построено с причастием, образующим дополнительную часть составного сказуемого.
Предложение построено верно, причастие здесь образует сложное дополнение к сказуемому.
Да, данное предложение составлено правильно с причастием, выполняющим функцию определения.
Это предложение построено корректно с причастием, выступающим в качестве определения.
Предложение составлено верно с причастием, выражающим временную зависимость.
Да, предложение правильно построено с причастием в функции дополнения.
Не хватает завершения предложения, чтобы более точно определить корректность построения.
Предложение является грамматически верным с причастием, выступающим в функции подлежащего.
Да, предложение построено правильно с причастием, выполняющим функцию обстоятельства.
Предложение составлено верно с причастием, образующим дополнение к сказуемому.
Да, данное предложение корректно построено с причастием, образующим сложное дополнение к сказуемому.

Question 2

ПРИЧАСТНЫЕ ОБОРОТЫ Упражнение 356. Укажите, правильно ли построены приводимые ниже предложения. 1. Роман вскрывает всю глубину социального неравенства, господствующего до революции в Казахстане. 2. Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений. 3. Писатель рассказал об изменениях в книге, готовящейся им к переизданию. 4. В ближайшее время будет показана новая постановка, создающаяся силами членов школьного драматического кружка. 5. Наша регулярно выпускающаяся стенгазета сообщает интересные сведения о жизни школьного коллектива. 6. Смельчаки, попытающиеся совершить восхождение на вершину этой горы в зимних условиях, поплатятся жизнью. 7. Ученики, напишущие слабо домашнее сочинение, должны будут его переделать. 8. Каждый студент, пожелавший бы участвовать в работе научного кружка, должен подать 9. Прочитанная лекция для учеников о мирном использовании атомной энергии вызвала большой интерес. 10. Здесь противопоставлены: Буревестник, олицетворяющий пролетариат, стремящийся к революции и видящий в ней единственный выход, и глупый Пингвин, олицетворяющий мещанина-обывателя, прячущийся от грома, боящийся надвигающейся, хотя и не угрожающей ему бури-революции, беспокоящийся только о своей безопасности. 11. Ученик держал в руке орфографический словарь, служивший ему как справочник и которым он пользовался в случае затруднений. 12. Через несколько дней после ссоры Дубровский поймал крестьян Троекурова в своих лесах, кравших дрова.

Answer

1. Да, предложение построено правильно с причастием, выражающим обстоятельство. 2. Да, данное предложение корректно построено с причастием, образующим дополнительную часть составного сказуемого. 3. Предложение построено верно, причастие здесь образует сложное дополнение к сказуемому. 4. Да, данное предложение составлено правильно с причастием, выполняющим функцию определения. 5. Это предложение построено корректно с причастием, выступающим в качестве определения. 6. Предложение составлено верно с причастием, выражающим временную зависимость. 7. Да, предложение правильно построено с причастием в функции дополнения. 8. Не хватает завершения предложения, чтобы более точно определить корректность построения. 9. Предложение является грамматически верным с причастием, выступающим в функции подлежащего. 10. Да, предложение построено правильно с причастием, выполняющим функцию обстоятельства. 11. Предложение составлено верно с причастием, образующим дополнение к сказуемому. 12. Да, данное предложение корректно построено с причастием, образующим сложное дополнение к сказуемому.