Составьте предложения с данными существительными, обратив внимание на стилистические и смысловые различия: а) одежда – одежды, слово – словеса, время – времена, тело – телеса; б)…
Составьте предложения с данными существительными, обратив внимание на стилистические и смысловые различия: а) одежда – одежды, слово – словеса, время – времена, тело – телеса; б) снег – снега, холод – холода, мороз – морозы, мозг – мозги; в) годы – года, сыны – сыновья, тоны – тона, мехи – меха, учители – учителя; д) зубы – зубья, лоскуты – лоскутья, камни – каменья, листы – листья.
a) Одежда выбрана с умом. Одежды предстают перед нами во всей своей красе. С древних времен слово имело большую силу. Словеса мудры и красочны. Время лечит раны, а времена меняются. Тело – это храм для души, телеса же хрупки и недолговечны.
б) Снег ложится на землю, окутывая ее белым покрывалом. Снега сверкают на солнце, словно алмазы. Холод проникает сквозь одежду, заставляя дрожать. Холода нетерпимы, но красивы. Мороз озябает кожу, замерзая капельки воздуха. Морозы создают волшебное зимнее настроение. Мозг думает и творит, мозги – двигатель всего человеческого.
в) Годы пролетают незаметно, оставляя следы на лицах. Года богаты событиями и воспоминаниями. Сыны крепнут под влиянием отцов, а сыновья строят свою жизнь. Тоны звучат мелодично, наполняя пространство звуками. Тона светлы и теплы. Мехи теплые и мягкие, меха создают уют. Учители вдохновляют учеников, учителя – опытные наставники.
г) Зубы нужно беречь, они – залог здоровья. Зубья болезненно реагируют на холод и жару. Лоскуты могут стать новыми тканями, лоскуты – украшением для одежды. Камни хорошо держат тепло, каменья – разнообразны и красивы. Листы шелестят на ветру, листья – красивы и многолики.
