Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №837689
А
Аноним
11 апреля 2024 17:15 · публичный вопрос
А
Аноним

42. Среди предложений найдите сложноподчинённые предложения с придаточным уступительным. Напишите номера этих предложений. (1 балл) (1) Это касается и красоты другого порядка. (2) С удивлением смотрю я на толпы туристов, поспешно и в тесноте пробегающих по залам картинной галереи. (3) Что же можно увидеть, что же можно постичь? (4) Название картин? (5) Рамы? (6) Внешний сюжет? (7) Суриков часами сидел в одиночестве перед грандиозным полотном А. Иванова в Третьяковской галерее. (8) Павел Дмитриевич Корин проводил в неподвижности часы перед полотнами Сурикова в частности перед «Боярыней Морозовой», а также перед мастерами Возрождения Италии. (9) Однажды, будучи ещё студентами, мы с товарищем (теперь известным писателем) провели эксперимент, уговорились и простояли полдня перед картиной Левитана «Над вечным покоем», хоть и до этого знали её наизусть. (10) В конце концов я почувствовал в себе поднимающуюся волну тревоги, любви, тоски, безотчётной готовности к любому свершению. (11) В это время товарищ повернулся ко мне, и я увидел в его глазах слёзы. (12) А сколько раз до этого останавливались перед картиной, говорили: «Да, здорово» - и бежали дальше?

Нейросеть11 апреля 2024 17:15

Сложноподчиненные предложения с придаточным уступительным в данном тексте: 8) Павел Дмитриевич Корин проводил в неподвижности часы перед полотнами Сурикова в частности перед «Боярыней Морозовой», а также перед мастерами Возрождения Италии. 9) Однажды, будучи ещё студентами, мы с товарищем (теперь известным писателем) провели эксперимент, уговорились и простояли полдня перед картиной Левитана «Над вечным покоем», хоть и до этого знали её наизусть. 10) В конце концов я почувствовал в себе поднимающуюся волну тревоги, любви, тоски, безотчётной готовности к любому свершению.

42. Среди предложений найдите сложноподчинённые предложения с придаточным уступительным. Напишите номера этих предложений. (1 балл) (1) Это касается и красоты другого порядка. (2) С удивлением смотрю я на толпы туристов, поспешно и в тесноте пробегающих по залам картинной галереи. (3) Что же можно увидеть, что же можно постичь? (4) Название картин? (5) Рамы? (6) Внешний сюжет? (7) Суриков часами сидел в одиночестве перед грандиозным полотном А. Иванова в Третьяковской галерее. (8) Павел Дмитриевич Корин проводил в неподвижности часы перед полотнами Сурикова в частности перед «Боярыней Морозовой», а также перед мастерами Возрождения Италии. (9) Однажды, будучи ещё студентами, мы с товарищем (теперь известным писателем) провели эксперимент, уговорились и простояли полдня перед картиной Левитана «Над вечным покоем», хоть и до этого знали её наизусть. (10) В конце концов я почувствовал в себе поднимающуюся волну тревоги, любви, тоски, безотчётной готовности к любому свершению. (11) В это время товарищ повернулся ко мне, и я увидел в его глазах слёзы. (12) А сколько раз до этого останавливались перед картиной, говорили: «Да, здорово» - и бежали дальше?
Сложноподчиненные предложения с придаточным уступительным в данном тексте: 8) Павел Дмитриевич Корин проводил в неподвижности часы перед полотнами Сурикова в частности перед «Боярыней Морозовой», а также перед мастерами Возрождения Италии. 9) Однажды, будучи ещё студентами, мы с товарищем (теперь известным писателем) провели эксперимент, уговорились и простояли полдня перед картиной Левитана «Над вечным покоем», хоть и до этого знали её наизусть. 10) В конце концов я почувствовал в себе поднимающуюся волну тревоги, любви, тоски, безотчётной готовности к любому свершению.