Задание на картине
На картинке представлено задание по русскому языку. Нам нужно разбить глаголы на три группы в зависимости от их спряжения, а также ответить на вопрос о влиянии суффикса -ся на спряжение глаголов.
Для начала разобьем глаголы на группы. В русском языке два спряжения:
- Глаголы I спряжения обычно оканчиваются на -ать, -ять, -еть, -уть (есть исключения).
- Глаголы II спряжения обычно оканчиваются на -ить (существуют исключения).
Также есть глаголы с окончанием -еть, которые могут относиться к обоим спряжениям, поэтому проверим их отдельно по словарю или на основе спрягаемого лица (например, "он держит" - II спряжение, "он терпит" - I спряжение).
I спряжение: иметь, прибыть, прибывать, пить, радовать, ценить, радоваться, жаловать, желать, жалить, прибежать, создавать, нестись, бежать (держать и гнать проверяем отдельно).
II спряжение: держать, защищаться, радоваться, цениться, дать, хотеть, сочить, брать, отдать, отдаваться, притерпеться, гнать.
Теперь относительно влияния суффикса "-ся" на спряжение глаголов. Суффикс -ся сам по себе не влияет на спряжение: глаголы сохранили бы своё спряжение и без него. Например, "радовать" и "радоваться" оба относятся к I спряжению: "Я радуюсь" - "Я радую".
Вот и все, задание выполнено! Если что-то непонятно, спрашивай, разберем вместе более детально!
