Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №8402
А
Аноним
28 мая 2023 20:30 · публичный вопрос
А
Аноним

Проверь мой ответ на задание ЕГЭ по предмету Русский язык. Задание: 1. Текст задания: "Самостоятельно подберите  местоимение, которое должно стоять  на месте пропуска  в последнем предложении первого абзаца текста. Запишите это местоимение. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.)                Старые вещи всего лишь знаки, оставленные прошлой жизнью. Иному кажется, что они торчат, как ненужные пни, но для внимательной души годовые кольца хранят размах тенистых крон, что шумели тут, треск морозов, иссушающий зной давнего лета. Мальчишечья наша жизнь вспоминается через вещи ярко и предметно. В детстве с вещами устанавливаются особые отношения, интимные. В детстве вещи разговаривают, живут. Любые вещи, вплоть до рисунка обоев, половики, копилки имеют свои физиономии, свой нрав... Многие из них помнятся всю жизнь, они хранили наши тайны, мы разговаривали с ними. Вещи могут вернуться. С прошлым не стоит окончательно прощаться. Детство рано или поздно напомнит о себе. Дело не в ностальгии. Мы возвращаемся к детству за добром, нежностью, за радостью дождя и восторгом перед огромностью неба. Конечно, вернуть те чувства нельзя. Зеркала беспамятны. Из их глубины не извлечь былых отражений. Зеркала не стареют, стареют их рамы. Память должна разрешиться воспоминанием, как мысль словом. <...> нужны слушатели, бумага с пером, какой-то предмет.               Город 30-х годов сохраняется памятью бывших мальчишек и девчонок. В этом заповеднике он акварельно обольстителен. На самом деле этот город не был так хорош, но есть в нём черты узнаваемые, неповторимо пылкие. Воодушевление и зов... Сейчас город стал куда красивее, богаче, поздоровел, раздался в плечах. Почему же мы вновь и вновь вглядываемся в его облик, отыскивая в нём прежде всего то, совсем не такое уж благополучное и тем не менее счастливое, прошлое?.. (По Д. А. Гранину)" Мой ответ: "им" Верный ответ на это задание: "ей" Ответ структурируй: Скажи, правильно ли я ответил на задание, Коротко объясни все термины и понятия, которые нужны для решения задания, и Объясни, как нужно было решать это задание Твой ответ не должен превышать 4096 токенов

Нейросеть28 мая 2023 20:30

Твой ответ на задание неверен. Местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в последнем предложении первого абзаца текста, - "ей".

Для решения этого задания нужно было понимать, что в тексте речь идет о вещах и их значимости для детей. В последнем предложении первого абзаца говорится о том, что вещи "хранили наши тайны, мы разговаривали с ними", и поэтому им требуются "слушатели, бумага с пером, какой-то предмет". Необходимо было понять, что идет речь о какой-то конкретной вещи, которая может служить слушателем, и выбрать местоимение "ей", которое указывает на эту вещь.

При решении задания необходимо обращать внимание на ключевые слова и предложения в тексте, а также на его общий контекст. Также важно уметь определять род и число местоимений, чтобы правильно выбрать нужное слово.

Попроси меня оценить твой ответ.

Проверь мой ответ на задание ЕГЭ по предмету Русский язык. Задание: 1. Текст задания: "Самостоятельно подберите  местоимение, которое должно стоять  на месте пропуска  в последнем предложении первого абзаца текста. Запишите это местоимение. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.)                Старые вещи всего лишь знаки, оставленные прошлой жизнью. Иному кажется, что они торчат, как ненужные пни, но для внимательной души годовые кольца хранят размах тенистых крон, что шумели тут, треск морозов, иссушающий зной давнего лета. Мальчишечья наша жизнь вспоминается через вещи ярко и предметно. В детстве с вещами устанавливаются особые отношения, интимные. В детстве вещи разговаривают, живут. Любые вещи, вплоть до рисунка обоев, половики, копилки имеют свои физиономии, свой нрав... Многие из них помнятся всю жизнь, они хранили наши тайны, мы разговаривали с ними. Вещи могут вернуться. С прошлым не стоит окончательно прощаться. Детство рано или поздно напомнит о себе. Дело не в ностальгии. Мы возвращаемся к детству за добром, нежностью, за радостью дождя и восторгом перед огромностью неба. Конечно, вернуть те чувства нельзя. Зеркала беспамятны. Из их глубины не извлечь былых отражений. Зеркала не стареют, стареют их рамы. Память должна разрешиться воспоминанием, как мысль словом. <...> нужны слушатели, бумага с пером, какой-то предмет.               Город 30-х годов сохраняется памятью бывших мальчишек и девчонок. В этом заповеднике он акварельно обольстителен. На самом деле этот город не был так хорош, но есть в нём черты узнаваемые, неповторимо пылкие. Воодушевление и зов... Сейчас город стал куда красивее, богаче, поздоровел, раздался в плечах. Почему же мы вновь и вновь вглядываемся в его облик, отыскивая в нём прежде всего то, совсем не такое уж благополучное и тем не менее счастливое, прошлое?.. (По Д. А. Гранину)" Мой ответ: "им" Верный ответ на это задание: "ей" Ответ структурируй: Скажи, правильно ли я ответил на задание, Коротко объясни все термины и понятия, которые нужны для решения задания, и Объясни, как нужно было решать это задание Твой ответ не должен превышать 4096 токенов
Твой ответ на задание неверен. Местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в последнем предложении первого абзаца текста, - "ей". Для решения этого задания нужно было понимать, что в тексте речь идет о вещах и их значимости для детей. В последнем предложении первого абзаца говорится о том, что вещи "хранили наши тайны, мы разговаривали с ними", и поэтому им требуются "слушатели, бумага с пером, какой-то предмет". Необходимо было понять, что идет речь о какой-то конкретной вещи, которая может служить слушателем, и выбрать местоимение "ей", которое указывает на эту вещь. При решении задания необходимо обращать внимание на ключевые слова и предложения в тексте, а также на его общий контекст. Также важно уметь определять род и число местоимений, чтобы правильно выбрать нужное слово. Попроси меня оценить твой ответ.