3. Усі подані прислів'я суголосні зі змістом твору «Тореадори з Васюківки», ОКРІМ А Дерево міцне корінням, людина друзями. Б Такі вони друзі, що коли б'ються, то й колом не розженеш. В Багатому й під гору вода тече, а бідному й у долині треба криницю копати. Г Людина без друзів, що дерево без коріння. 4. Правильну послідовність подій у творі «Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера» подано в рядку А страшна розповідь про химеру щоденна нічна варта біля озера завдання вчительки викриття брехні операція «Курка» Б завдання вчительки страшна розповідь про химеру операція «Курка» щоденна нічна варта біля озера викриття брехні В завдання вчительки страшна розповідь про химеру щоденна нічна варта біля озера операція «Курка» викриття брехні Г завдання вчительки страшна розповідь про химеру операція викриття брехні щоденна нічна варта біля озера 6. Характеристика Василя Троша суголосна з прислів'ям А Добрий чоловік надійніше кам'яного мосту. Б З лежі не буде одежі, а зі спання не буде коня. В Збрешеш не помреш, так уперед не повірять. Г Дурень із дурнем зустрічались, один одним дивувались. 7. Розгляньте світлину та прочитайте текст Єгипетські піраміди найбільша архітектурна пам'ятка Стародавнього Єгипту, одне із семи чудес світу. Піраміди це величезні кам'яні споруди пірамідальної чи ступінчатої форми, збудовані як гробниці для фараонів Давнього Єгипту. Усього в Єгипті знайдено 118 пірамід. Визначення може слугувати додатковим коментарем до твору, у якому герой А пропонує другу поїхати до бабусі на літні канікули Б рятує планету від нашестя космічних прибульців В грає на тромбоні Г вигадує історію про чудовисько в озері 8. Висадка прибульців на землю у творі «Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку № 9» є А експозицією Б зав'язкою В кульмінацією Грозв'язкою Г князь Володимир Великий 98% 09:15 11. НЕПРАВИЛЬНИМ є твердження, що героїня твору «Ангел Золоте Волосся» А любила своє ім'я Б називала свого молодшого братика Стаканчиком В цікавилася історичним минулим українців Г стала свідком будівництва Успенського собору Києво-Печерської лаври 12. Віра допомагає головній героїні прогнати темряву зі свого серця у творі А Я. Стельмаха Б З. Мензатюк В Л. Ворониної Г В. Нестайка 2 РІВЕНЬ 1. Увідповідніть репліку героя з його ім'ям. Репліка героя 1- Так от, любі діточки, для того, щоб збудити вашу цікавість, щоб продовжити добру традицію наших старших класів, вам треба за літо зібрати колекцію комах. А Клим Джура 2- Навіть якщо б ви насправді винайшли машину часу, то за тридцять років про Б дядько Гнат неї б уже всі знали. Ім'я 3 А, мандоліна. Тромбон оце, я тобі В Митько Омельчук скажу, да! 4- А кого порадує двійка в перший день навчання? Це на весь навчальний рік Г Ірина Семенівна може настрій зіпсувати. Д Павлуша Завгородній 2. Увідповідніть характеристику героя з його ім'ям. Характеристика героя Ім'я 1 щодня чистить зуби та робить зарядку А Павлуша Завгородній 2 депутат райради, Ланкова кукурудзоводів Б Клим Джура 3 захоплюється малюванням і мріє стати льотчиком В бабуся Соломія 4 учений-винахідник машини часу й засобу проти страху Г Степан Карафолька Д мати Яви Реня 3. Увідповідніть предмет із героєм, якому він належить. Предмет 1 підручник із біології 2 скрипка 3 велосипед 4 квіти в горщиках Герой А бабуся Соломія Б Василь Трош В дід Варава Г Клим Джура Д Ірина Семенівна