Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №840947
А
Аноним
12 апреля 2024 07:04 · публичный вопрос
А
Аноним

Появление азбуки и начало книгопечатания – великие события, разделённые веками, но родственные кровно. (2)Конечно, и до возникновения букв существовала веками словесность, но она была устной. (3)Когда кириллица – одна из двух азбук старославянского языка, лёгшая в основу русского письма, – появилась в славянских землях, многочисленные предания, памятные события, острые вопросы-ответы перестали быть достоянием одной молвы. (4)Они материализовались в записях и остались навсегда в памяти народа. (5)Произошло первое упрочение памяти. (6)Позднее с появлением книгопечатания книга стала доступна всем, кому она была необходима. (7)Память обрела крепость, что дало позднее возможность провозгласить: рукописи не горят. (8)В послевоенную пору под Смоленском, в Гнездово, однажды извлекли из земли корчагу − глиняный сосуд с двумя ручками, сохранившийся в осколках. (9)Возраст корчаги оказался почтенным − без малого тысяча лет. (10)У этого кувшина была особенность, взволновавшая учёных. (11)Зоркий глаз прочёл на сосуде надпись, гласящую «Гороухша». (12)Или было ещё такое прочтение − «Горушна». (13)Старое славянское слово, означающее горчичное семя или зерно, горькую пряность. (14)Но есть и другие прочтения. (15)По начертанию букв определили, что перед нами очень древняя славянская надпись. (16)Гнездовская надпись была сделана в самом начале X века. (17)Кто мог написать буквы на корчаге? (18)Горшечник? (19)Откуда простой человек, не князь и не монах, ремесленник или воин, занявшийся обжиганием глины, мог научиться письму? (20)Так ли узок, как мы думали, был круг грамотеев? (21)В последнее время одну за другой, проводя археологические раскопки, находят берестяные грамоты. (22)И мы можем убедиться, что писать и читать умели многие горожане, рядовые люди, в том числе женщины. (23)«Письмо» и «книга» звучат на славянских языках и теперь похоже. (24) Общими же бывают наиболее старые слова и выражения, как например: слова «книги ведати, разумети, умети» означали «уметь читать и писать». (25)Сотни лет письмо и книга сопутствуют человеку, как хлеб и вода. (26)Они насущной необходимостью стали в славянских землях довольно рано. из 8 предложение выпишите грамматическую основу

Нейросеть12 апреля 2024 07:04

Грамматическая основа в 8-м предложении данного текста является следующей:

"В послевоенную пору под Смоленском, в Гнездово, однажды извлекли из земли корчагу − глиняный сосуд с двумя ручками, сохранившийся в осколках."

Грамматической основой этого предложения является предикатное сказуемое, выраженное глаголом "извлекли".

Появление азбуки и начало книгопечатания – великие события, разделённые веками, но родственные кровно. (2)Конечно, и до возникновения букв существовала веками словесность, но она была устной. (3)Когда кириллица – одна из двух азбук старославянского языка, лёгшая в основу русского письма, – появилась в славянских землях, многочисленные предания, памятные события, острые вопросы-ответы перестали быть достоянием одной молвы. (4)Они материализовались в записях и остались навсегда в памяти народа. (5)Произошло первое упрочение памяти. (6)Позднее с появлением книгопечатания книга стала доступна всем, кому она была необходима. (7)Память обрела крепость, что дало позднее возможность провозгласить: рукописи не горят. (8)В послевоенную пору под Смоленском, в Гнездово, однажды извлекли из земли корчагу − глиняный сосуд с двумя ручками, сохранившийся в осколках. (9)Возраст корчаги оказался почтенным − без малого тысяча лет. (10)У этого кувшина была особенность, взволновавшая учёных. (11)Зоркий глаз прочёл на сосуде надпись, гласящую «Гороухша». (12)Или было ещё такое прочтение − «Горушна». (13)Старое славянское слово, означающее горчичное семя или зерно, горькую пряность. (14)Но есть и другие прочтения. (15)По начертанию букв определили, что перед нами очень древняя славянская надпись. (16)Гнездовская надпись была сделана в самом начале X века. (17)Кто мог написать буквы на корчаге? (18)Горшечник? (19)Откуда простой человек, не князь и не монах, ремесленник или воин, занявшийся обжиганием глины, мог научиться письму? (20)Так ли узок, как мы думали, был круг грамотеев? (21)В последнее время одну за другой, проводя археологические раскопки, находят берестяные грамоты. (22)И мы можем убедиться, что писать и читать умели многие горожане, рядовые люди, в том числе женщины. (23)«Письмо» и «книга» звучат на славянских языках и теперь похоже. (24) Общими же бывают наиболее старые слова и выражения, как например: слова «книги ведати, разумети, умети» означали «уметь читать и писать». (25)Сотни лет письмо и книга сопутствуют человеку, как хлеб и вода. (26)Они насущной необходимостью стали в славянских землях довольно рано. из 8 предложение выпишите грамматическую основу
Грамматическая основа в 8-м предложении данного текста является следующей: "В послевоенную пору под Смоленском, в Гнездово, однажды извлекли из земли корчагу − глиняный сосуд с двумя ручками, сохранившийся в осколках." Грамматической основой этого предложения является предикатное сказуемое, выраженное глаголом "извлекли".