Помогите
Привет! Давай вместе разберёмся с этими заданиями по физике.
Задание 1: на фотографии мы видим следы частиц в пузырьковой камере. Частица, обозначенная "б" на фото, изменила своё направление движения из-за взаимодействия с другой частицей, которая не оставила видимого следа, например, нейтрино.
- "г" обозначает частицу, которая взаимодействовала с "б".
- Меняет трек из-за столкновения с частицей, видимость которой на фото отсутствует.
- Примерно 4 раза - можно подсчитать, исходя из толщины и числа изгибов следа.
Задание 2: нужно измерить длину треков с помощью масштабной линейки и сравнить их.
- Поместим линейку у основания правого трека и смотрим, где он заканчивается. Затем делаем то же самое для левого трека и сравниваем полученные длины.
Задание 3: Здесь обсуждается закон сохранения импульса. Осколки, образовавшиеся при делении ядра атома, разлетаются в противоположных направлениях, таким образом, суммарный импульс системы до и после взаимодействия остаётся одинаковым (если рассматривать систему без учёта внешних сил).
Одинаковые по заряду и энергии осколки можно идентифицировать по их следам, они будут одинаковой длины и направлены в противоположные стороны.
Задание 4: Здесь нужно записать уравнение реакции с использованием символических обозначений элементов и используя закон сохранения заряда (число протонов должно быть равным до и после реакции) и закон сохранения энергии (на основе таблицы Д.И.).
Теперь, чтобы записать вывод по работе, нам нужно определить, какие именно элементы участвовали в реакции, и проверить, соответствуют ли зафиксированные на фотографиях следы законам сохранения импульса, заряда и энергии. У тебя есть таблица Д.И.? Это поможет нам правильно записать уравнение реакции.
