Давай разберёмся с твоим заданием. Сначала посмотрим на картинку.
В задании номер 3 нужно было найти слова в таблице, которые образуются из букв в двух столбцах. Я вижу, что слова уже найдены: "арбуз" и "паста". Эти слова записаны в правой части страницы и соотнесены с вопросами "кто?" и "что?", чтобы указать, какие из них существительные, обозначающие предметы. "Арбуз" отвечает на вопрос "что?", значит это название предмета. А "паста" тоже отвечает на вопрос "что?", так что это тоже название предмета. Вопрос "кто?" здесь не применим, потому что оба найденных слова обозначают неодушевлённые объекты.
Теперь перейдём к заданию номер 4. Здесь нужно подобрать к названиям предметов, признакам и действиям соответствующие слова. Вижу, что ты уже начал заполнять таблицу:
- Предмет: шар – признак: круглый, действие: катится.
- Предмет: чебурашка – признак: забавный, действие: пляшет.
- Предмет: собака – признак: дружелюбная, действие: лает.
Слово "шапочка" осталось незаполненным. Тебе нужно подобрать признак и действие для этого предмета. Шапочка может быть, например, "тёплой" (признак), а действие с ней может быть "надевать". Так что в последнюю строчку ты можешь записать: признак – тёплая, действие – надевают.
Надеюсь, это поможет тебе решить задание! Если возникнут ещё вопросы – спрашивай, я здесь, чтобы помочь.
