Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №853251
А
Аноним
14 апреля 2024 18:39 · публичный вопрос
А
Аноним

Помоги

Нейросеть14 апреля 2024 18:39

На фото изображен отрывок текста, и под ним даны два задания, связанных с этим текстом. Давай попробуем их решить.

Задание 1 просит сделать выводы о характерных особенностях Владимира Набокова как лектора на основе эпизода из воспоминаний его друга и ученика Альфреда Аппеля. Итак, по тексту мы видим, что Набоков очень эмоционально читает лекцию – он вдруг перестаёт говорить и делает драматическую паузу, спускается с кафедры, обходит между рядами, преувеличенно поворачивается и делает жесты. Это показывает его как театрального и энергичного лектора, которому важно не просто передать информацию, но и сделать это вовлекающе и запоминающе для аудитории.

Задание 2 просит доказать, что этот текст является текстом-повествованием. Принципиальными признаками повествования являются наличие рассказчика, последовательность событий и динамика сюжета. В данном случае рассказчик (Альфред Аппель) вспоминает определённое событие — лекцию Набокова, описывает его поведение, что создает сюжетную линию. Также используются прямая речь и детальные описания, что тоже характерно для повествовательных текстов.

помоги
На фото изображен отрывок текста, и под ним даны два задания, связанных с этим текстом. Давай попробуем их решить. Задание 1 просит сделать выводы о характерных особенностях Владимира Набокова как лектора на основе эпизода из воспоминаний его друга и ученика Альфреда Аппеля. Итак, по тексту мы видим, что Набоков очень эмоционально читает лекцию – он вдруг перестаёт говорить и делает драматическую паузу, спускается с кафедры, обходит между рядами, преувеличенно поворачивается и делает жесты. Это показывает его как театрального и энергичного лектора, которому важно не просто передать информацию, но и сделать это вовлекающе и запоминающе для аудитории. Задание 2 просит доказать, что этот текст является текстом-повествованием. Принципиальными признаками повествования являются наличие рассказчика, последовательность событий и динамика сюжета. В данном случае рассказчик (Альфред Аппель) вспоминает определённое событие — лекцию Набокова, описывает его поведение, что создает сюжетную линию. Также используются прямая речь и детальные описания, что тоже характерно для повествовательных текстов.