Биология

Привет! Давай разбираться с этим заданием по биологии.

Итак, на картинке видны три рисунка растений, а также схема с номерами, обозначающая развитие растительного мира на Земле.

Задача 10.1 требует определения среды обитания для каждого изображённого растения. Давай разбирать по порядку:

1. Рисунок слева - это злаковое растение. Злаки обычно растут на открытых пространствах, таких как поля и луга, поэтому средой обитания я думаю будет "лугово-степная".
2. Средний рисунок - это лук. Лук выращивается на огородах, так что его средой обитания можно назвать "культурную".
3. Рисунок справа выглядит как водоросль - спирогира. Её естественная среда обитания - это водоёмы, поэтому подходит "водная".

Теперь перейдём к задаче 10.2. Здесь нужно соотнести номера на схеме с группами организмов, к которым относятся растения. Обрати внимание на рисунки:

• Редька дикая - это растение с цветками, следовательно, оно принадлежит к группе "Двудольные", которая обозначена номером 10 на схеме.
• Спирогира - простейшая водоросль, так что она относится к "Одноклеточные", на схеме это номер 9.
• Лук репчатый также относится к "Двудольные", так как это тоже цветковое растение, номер 10 на схеме.

Надеюсь, это помогло тебе разобраться с заданием! Если что-то ещё непонятно - спрашивай. Удачи!