О
На изображении представлены задания по математике. Давай посмотрим, что нужно сделать:
- Найти значение выражения \( \frac{11}{20} \left( 4 \frac{4}{15} - 4 \frac{1}{4} \right) \).
Чтобы решить это задание, сначала приведем дроби к общему знаменателю и вычтем их друг из друга. После этого умножим результат на \(\frac{11}{20}\).
- Решить уравнение \(6 + 4x^2 - 11x = 0\).
Здесь нам нужно найти корни квадратного уравнения. Для начала можно переписать уравнение в виде \(4x^2 - 11x + 6 = 0\), а затем найти корни, используя формулу корней квадратного уравнения или же факторизацию, если это возможно.
- В чемпионате ростут только красные и нарциссы. Красные составляют пять седьмых всех растений цветника, а нарциссов растет 20 штук. Сколько всего растений в цветнике?
Для решения этого задания определим, сколько всего долей составляют нарциссы, если красные занимают \( \frac{5}{7} \) цветника, а вычислим общее количество растений.
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-либо число a так, чтобы при этом выполнялись три условия: \( a < c \), \( a < b \), \( b < c \).
В этом задании нужно просто выбрать точку слева от точки b на числовой прямой.
- Прямая \( y = -7x + b \) проходит через точку \( (2; -11) \). Найти b.
Подставим координаты точки в уравнение прямой и найдем значение \( b \).
Если нужно решить конкретное задание из списка, дай мне знать и мы разберем его более подробно.
