На фотографии изображены задачи по химии из учебника. Задача, видимо, связана с окислительно-восстановительными процессами. Под заданием уже начата работа, видны химические уравнения."Реши" наводит на мысль, что нужно разобраться с данными химическими превращениями.
Итак, что у нас есть:
- CuCO3 → Cu(NO3)2 → Cu(OH)2 → CuO → CuSO4 → Cu.
Это последовательность химических превращений меди.
Начнём с начала:
- CuCO3 (медь(II) карбонат) нагревают, при этом он разлагается на CuO (оксид меди(II)) и выделяется CO2 (углекислый газ).
CuCO3 = CuO + CO2↑
Дальше:
- CuO реагирует с азотной кислотой HNO3, образуя нитрат меди(II) Cu(NO3)2.
CuO + 2HNO3 = Cu(NO3)2 + H2O
- Cu(NO3)2 в водном растворе вступает в реакцию с гидроксидом натрия NaOH, образуя осадок гидроксида меди(II) Cu(OH)2.
Cu(NO3)2 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + 2NaNO3
- При нагревании Cu(OH)2 разлагается, образуя CuO и воду.
Cu(OH)2 = CuO + H2O
- CuO реагирует с серной кислотой H2SO4, в результате образуется сульфат меди(II) CuSO4 и вода.
CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O
- И наконец, CuSO4 восстанавливается до металлической меди Cu, например, взаимодействием с железом Fe.
CuSO4 + Fe = Cu↓ + FeSO4
Эти реакции являются примером окислительно-восстановительных процессов, где медь проходит различные стадии окисления.
