Привет! Давай попробуем решить этот кроссворд вместе. По твоему сообщению мне понятно, что тематика кроссворда – многообразие растительного мира, и что необходимо использовать информацию из первой главы учебного материала. Буду стараться помочь тебе с подсказками на основании того, что вижу на картинке и того, что знаю о теме. Поехали!
Вопросы по горизонтали: 2. "Первые наземные растения". Это скорее всего мохообразные, которые считаются одними из первых растений, вышедших на сушу. 3. "Мужская замета голосеменных и покрытосеменных растений". Так называют пыльцу. 4. "Клеточные органызмы, не имеющие ядра". Это описание подходит для бактерий. 7. "Органы, в которых образуются споры у папоротников". Такими органами являются спорангии. 13. Название папоротника можно попробовать определить, исходя из количества букв, которое соответствует клеткам в кроссворде.
Вопросы по вертикали:
- "Крупная частица у водорослей". Возможно, это спора или же зооспора.
- "Клетка, которая имеет всего одну хромосому каждого вида". По описанию это должна быть гамета.
- "Орган покрытосеменного растения, развивающийся из цветка после опыления". Это плод.
Посмотрим на заполненные тобой слова. Некоторые слова уже на месте, к примеру, "спора" и "гамета". Давай постараемся найти остальные ответы, исходя из количества недостающих букв и контекста вопроса. Если у тебя есть учебник или источник, указанный в задании, попробуй найти там информацию, которая поможет соотнести вопросы с ответами. Если у тебя есть варианты ответов или ты хочешь проверить угаданные слова, с удовольствием помогу тебе их проверить!
