Прогресс в российском образовании в начале 20 века заключался во важных изменениях, связанных с реформами, проводимыми в образовательной системе. Одним из значительных событий была проведенная Петром Столыпиным административно-тренировочная реформа 1912 года, которая улучшила доступность и качество образования для населения. Кроме того, развивалось высшее профессиональное образование, появлялись новые университеты и технические училища.
Эти шаги способствовали развитию образования в России, повышению общего образовательного уровня населения и подготовке специалистов. Прогресс в образовании играл важную роль в модернизации страны и формировании интеллектуальной элиты, способствуя социальному и экономическому развитию.