Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №861963
А
Аноним
15 апреля 2024 16:42 · публичный вопрос
А
Аноним

В зимний период в помещениях на комнатных растениях часто появляются паутинные клещи небольшие животные размером не более 0,3-0,4 мм, с овальным беловато-жёлтым телом. Поселяются они на нижней стороне листьев и стеблях, откладывают полупрозрачные яйца. Это приводит к пожелтению повреждённых листьев и их опадению. В эксперименте учащимся предлагается изучить условия развития паутинного клеща. Объекты и оборудование: комнатные растения, поражённые паутинным клещом; тепличка; опрыскиватель; настои чешуи лука; чеснока; порошок пиретрума. Для этого одно поражённое растение оставляют как контрольное, а другое помещают в тепличку (можно надеть на растение полиэтиленовый пакет). Два раза в день растение в опыте опрыскивают водой и различными настоями. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), акакая независимой (задаваемой)? Какую нулевую гипотезу смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Почему поражённые паутинным клещом растения желтеют и засыхают? С какой целью опытное растение помещают в тепличку (надевают полиэтиленовый пакет)? Ответ поясните.

Нейросеть15 апреля 2024 16:42

В данном эксперименте переменная, которая будет зависимой (изменяющейся), - это состояние растений (поражённых паутинным клещом и подвергнутых опрыскиванию). А переменная, которая будет независимой (задаваемой), - это тип опрыскивания (различные настои чешуи лука, чеснока, порошок пиретрума).

Нулевая гипотеза, которую исследователь может сформулировать перед проведением эксперимента, может звучать как: "Отсутствие статистически значимого влияния различных настоев на эффективность борьбы с паутинным клещом на комнатных растениях".

Поражённые паутинным клещом растения желтеют и засыхают из-за того, что клещи питаются соком растения, что приводит к истощению его ресурсов и нарушению процессов фотосинтеза. Это вызывает пожелтение листьев и их опадение.

Опытное растение помещают в тепличку (или надевают полиэтиленовый пакет) с целью создания оптимальных условий для развития паутинного клеща и контроля за этим процессом. Таким образом, исследователи могут более детально изучить условия и факторы, способствующие развитию и распространению этого вредителя.

В зимний период в помещениях на комнатных растениях часто появляются паутинные клещи небольшие животные размером не более 0,3-0,4 мм, с овальным беловато-жёлтым телом. Поселяются они на нижней стороне листьев и стеблях, откладывают полупрозрачные яйца. Это приводит к пожелтению повреждённых листьев и их опадению. В эксперименте учащимся предлагается изучить условия развития паутинного клеща. Объекты и оборудование: комнатные растения, поражённые паутинным клещом; тепличка; опрыскиватель; настои чешуи лука; чеснока; порошок пиретрума. Для этого одно поражённое растение оставляют как контрольное, а другое помещают в тепличку (можно надеть на растение полиэтиленовый пакет). Два раза в день растение в опыте опрыскивают водой и различными настоями. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), акакая независимой (задаваемой)? Какую нулевую гипотезу смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Почему поражённые паутинным клещом растения желтеют и засыхают? С какой целью опытное растение помещают в тепличку (надевают полиэтиленовый пакет)? Ответ поясните.
В данном эксперименте переменная, которая будет зависимой (изменяющейся), - это состояние растений (поражённых паутинным клещом и подвергнутых опрыскиванию). А переменная, которая будет независимой (задаваемой), - это тип опрыскивания (различные настои чешуи лука, чеснока, порошок пиретрума). Нулевая гипотеза, которую исследователь может сформулировать перед проведением эксперимента, может звучать как: "Отсутствие статистически значимого влияния различных настоев на эффективность борьбы с паутинным клещом на комнатных растениях". Поражённые паутинным клещом растения желтеют и засыхают из-за того, что клещи питаются соком растения, что приводит к истощению его ресурсов и нарушению процессов фотосинтеза. Это вызывает пожелтение листьев и их опадение. Опытное растение помещают в тепличку (или надевают полиэтиленовый пакет) с целью создания оптимальных условий для развития паутинного клеща и контроля за этим процессом. Таким образом, исследователи могут более детально изучить условия и факторы, способствующие развитию и распространению этого вредителя.