Для начала ответим на вопрос о верности суждений о правах ребенка.
- Права детей делятся на личные неимущественные и имущественные.
- У ребенка есть право жить и воспитываться в семье.
Оба этих суждения верны. Права детей действительно делятся на личные неимущественные (к примеру, право на образование, свободу выражения мнения) и имущественные (к примеру, право на наследство). А также у каждого ребенка должно быть право на жизнь и воспитание в семье, чтобы обеспечить ему благоприятную среду для роста и развития.
По поводу сравнения деятельности человека и поведения животного, порядковые номера черт сходства и мера различия выглядят следующим образом:
Черты сходства:
- Способность приспосабливаться к окружающей среде.
- Способность к познанию окружающей действительности.
- Мотивом могут выступать биологические потребности.
Черты различия:
- Способность к творчеству.
Теперь перейдем к заполнению пропуска в таблице:
Форма государства - Характеристика Политический режим - Совокупность методов и способов осуществления в стране государственной власти и управления Территориальное устройство - Способ распределения власти на территории государства Форма ... - Порядок образования высших органов власти
Надеюсь, что данная информация была полезной и помогла вам в подготовке к университетским экзаменам. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их!