154. Прачытайце сказы. Пастаўце патрэбныя знакі прыпынку. Пад- крэсліце злучнікі і і вызначце іх разрад паводле будовы і спосабу ўжывання. 1. пад кронай свежай яркай зелені то імчаўся між пералескаў. 2. палянках пунсавеюць суніцы 18 полі красуе і наліваецца колас вясёлых . Як нашу думаў спыніць так не спыніць і творчасць думкі. 4. А я стаяў думаў: мы не можам адпачыць да скову рек мы не спестявам не дамы а мы будуем шчасце чалавеку 5. Як зерна спяшаецца зноў у барозны так людзі вяртаюцца Гродныя гнезды.

Привет! Давай вместе рассмотрим текст и попробуем правильно расставить знаки препинания и подчеркнём злучники, определив их разряд:

1. Под кроной свежай яркой зелени то и имчался меж перелесков. (Здесь запятых не требуется. Злучников нет.)

2. На полянках пунсавеют суницы, а в поли красуе и наливается колос. (Поставили запятую перед "а", потому что это сочинительный злучник, соединяющий две части сложносочинённого предложения.)

3. Весёлых як нашу думаю спыніць так не спыніць, и творчасць думкі. (Запятая стоит перед "и", ещё одним сочинительным злучником.)

4. А я стаяў думал: "Мы не можем адпачыць да скону рек, мы не спестяем не дамы, а мы будуем шчасце чалавеку." (Запятая после "рек" и перед "а", а также двоеточие после "думал" для ввода прямой речи. "А" – сочинительный злучник.)

5. Як зерна спяшаецца зноў у барозны, так людзі вяртаюцца ў родныя гнёзды. (Запятая ставится до "так", потому что это слово является сравнительным злучником.)

Вот и все предложения с нужными знаками препинания! Также подчерки те слова, которые я указал как злучники и определи их тип. Удачи с остальными задачами!