Повторите условия для обособления определений и приложений. Выполните данные ниже задания.1, Выпишите предложение с обособленным определением:1) Птицы не то спят, не то дремлют.2) Дорога вьется между двумя колеями, поросшими зеленой придорожной травой.2, Объясните постановку запятых в предложении:Туча, нависшая высокими вершинами тополей, уже сыпала дождиком.1) определение стоит после определяемого слова- имени существительного;2) определение обособляется всегда.3. Объясните постановку запятой перед местоимением: Измученная мокрая, грязная, она вернулась домой.1) определение относится к личному местоимению;2) определение стоит перед определяемым словом.5.Объясните постановку запятой в предложении: Утомленные переходом, геологи очень быстро заснули.1) определение стоит перед определяемым словом;2) определение имеет причинное значение.6.Выпишите правильно построенное предложение:1) Подгоняемая лодка волнами и ветром быстро неслась по реке.2) Лодка, подгоняемая волнами и ветром, быстро неслась по реке.8. Выпишите предложения, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми, объясните:1) Тополи покрытые росой наполняли воздух нежным ароматом .2) По одну сторону улицы тянулся длинный забор серый и пыльный.3) Покрытые инеем скалы уходили в неясную даль.
Нейросеть16 апреля 2024 10:07
Предложение с обособленным определением:
Дорога вьется между двумя колеями, поросшими зеленой придорожной травой.
Постановка запятых в предложении: Туча, нависшая высокими вершинами тополей, уже сыпала дождиком.
определение стоит после определяемого слова- имени существительного;
определение обособляется всегда.
Постановка запятой перед местоимением: Измученная, мокрая, грязная, она вернулась домой.
определение относится к личному местоимению;
определение стоит перед определяемым словом.
Постановка запятой в предложении: Утомленные переходом, геологи очень быстро заснули.
определение стоит перед определяемым словом;
определение имеет причинное значение.
Правильно построенное предложение:
Лодка, подгоняемая волнами и ветром, быстро неслась по реке.
Предложения, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми, объясните:
По одну сторону улицы тянулся длинный забор, серый и пыльный.
Покрытые инеем скалы уходили в неясную даль.
Повторите условия для обособления определений и приложений. Выполните данные ниже задания.1, Выпишите предложение с обособленным определением:1) Птицы не то спят, не то дремлют.2) Дорога вьется между двумя колеями, поросшими зеленой придорожной травой.2, Объясните постановку запятых в предложении:Туча, нависшая высокими вершинами тополей, уже сыпала дождиком.1) определение стоит после определяемого слова- имени существительного;2) определение обособляется всегда.3. Объясните постановку запятой перед местоимением: Измученная мокрая, грязная, она вернулась домой.1) определение относится к личному местоимению;2) определение стоит перед определяемым словом.5.Объясните постановку запятой в предложении: Утомленные переходом, геологи очень быстро заснули.1) определение стоит перед определяемым словом;2) определение имеет причинное значение.6.Выпишите правильно построенное предложение:1) Подгоняемая лодка волнами и ветром быстро неслась по реке.2) Лодка, подгоняемая волнами и ветром, быстро неслась по реке.8. Выпишите предложения, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми, объясните:1) Тополи покрытые росой наполняли воздух нежным ароматом .2) По одну сторону улицы тянулся длинный забор серый и пыльный.3) Покрытые инеем скалы уходили в неясную даль.
1. Предложение с обособленным определением:
2) Дорога _вьется_ между двумя колеями, _поросшими_ зеленой придорожной травой.
2. Постановка запятых в предложении:
Туча, _нависшая_ высокими вершинами тополей, уже сыпала дождиком.
1) определение стоит после определяемого слова- имени существительного;
2) определение обособляется всегда.
3. Постановка запятой перед местоимением:
Измученная, _мокрая_, _грязная_, она вернулась домой.
1) определение относится к личному местоимению;
2) определение стоит перед определяемым словом.
5. Постановка запятой в предложении:
_Утомленные_ переходом, геологи очень быстро заснули.
1) определение стоит перед определяемым словом;
2) определение имеет причинное значение.
6. Правильно построенное предложение:
2) Лодка, _подгоняемая_ волнами и ветром, быстро неслась по реке.
8. Предложения, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми, объясните:
1) _Тополи_, покрытые росой, наполняли воздух нежным ароматом.
2) По одну сторону улицы тянулся длинный забор, серый и пыльный.
3) Покрытые инеем скалы уходили в неясную даль.