Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №868650
А
Аноним
16 апреля 2024 10:32 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши

Нейросеть16 апреля 2024 10:32

На изображении представлено упражнение, суть которого в том, чтобы найти уточняющий член предложения и задать к нему вопрос. Давай попробуем разобраться с примером, который дан ниже.

Во втором предложении "Катюша на балу была в красивом, с очень пышной юбкой, платье." уточняющим членом является обстоятельство (оно же уточняющее обстоятельство), и оно выражено словосочетанием "с очень пышной юбкой". Здесь это обстоятельство характеризует особенности платья, в котором была Катюша.

Теперь, чтобы задать вопрос к уточняющему члену, нужно спросить так, чтобы выяснить конкретные детали платья. Наш вопрос будет звучать следующим образом: "С какой юбкой?"

Так мы определили, что уточняет слово "платье", и задали к этому уточнению вопрос.

реши
На изображении представлено упражнение, суть которого в том, чтобы найти уточняющий член предложения и задать к нему вопрос. Давай попробуем разобраться с примером, который дан ниже. Во втором предложении "Катюша на балу была в красивом, с очень пышной юбкой, платье." уточняющим членом является обстоятельство (оно же уточняющее обстоятельство), и оно выражено словосочетанием "с очень пышной юбкой". Здесь это обстоятельство характеризует особенности платья, в котором была Катюша. Теперь, чтобы задать вопрос к уточняющему члену, нужно спросить так, чтобы выяснить конкретные детали платья. Наш вопрос будет звучать следующим образом: "С какой юбкой?" Так мы определили, что уточняет слово "платье", и задали к этому уточнению вопрос.