Русский язык

Привет! Давай вместе разберёмся с заданием. На фотографии у нас есть упражнение по русскому языку, в котором нужно вставить пропущенные буквы.

В упражнении №132 даны предложения, где пропущены буквы е и и после шипящих (ж, ш, ч, щ) и ц.

Давай по порядку:

1. "Мол_дые л_сти вет_р колышет": нужно вставить "е" после шипящих, получаем "Молодые листья ветер колышет".
2. "Как с_нца л_ч неб_сн_й бризо_й": аналогично, вставляем "е", получаем "Как солнца луч небесный бризой".
3. "Плак_ч верм_тхо_т": после "к" вставляем "а", после "ч" - "е", получаем "Плакуч вермутхот".
4. "Как зол_то, река сред_ дубов сверка_т": после "л" вставляем "о", после "ш" - "е", получаем "Как золото, река среди дубов сверкает".
5. (И. Бунин) пропусков нет.

Продолжим с предложением в упражнении №133:

• "_бра не ужусь т исполняющ_йся ка": в первое пропуск пишем "К", потому что "Кобра" – существительное и пишется с большой буквы, далее "е" после шипящей "ж", в последнем пропуске "а", так как "кая" – это окончание женского рода, итого "Кобра не ужусь т исполняющейся кая".
• "Если идешь __ и не вид_шь е__, она сама о себе предупредит: вск_ч_т чёрную гол_ву над землёй и встан_т __ хвост", после "и" пишем "и" (ии – это грамматическия окончание второго лица единственного числа настоящего или будущего времени глаголов первого спряжения), "ишь" - "и" (видишь), "её" - "ё" (её), вставляем "е" после шипящих, и получаем "Если идешь ты и не видишь её, она сама о себе предупредит: вскипчет чёрную голову над землёй и встанет на хвост".

Теперь ты можешь попробовать придумать заголовок к тексту в упражнении №133 самостоятельно! Подумай, какие слова или фразы могли бы хорошо отразить главную мысль этого текста. Например: "Предупреждение Кобры" или "Осторожно, кобра!"