Ну
Привет! Давай разберёмся с задачами по одной.
Нужно найти значение выражения \(6,4 \cdot 3,49 - 7,49\). Первым делом умножим 6,4 на 3,49. После этого из результата вычтем 7,49. Так мы получим ответ.
Здесь у нас квадратное уравнение \(x^2 + 11x + 18 = 0\). Чтобы решить его, нужно найти такие два числа, которые при умножении дают 18, а при сложении 11. Это числа 2 и 9. Тогда уравнение примет вид \((x + 2)(x + 9) = 0\). Отсюда корни уравнения: x = -2 и x = -9.
Из текста следует, что на каждых 4 специалистов приходится 3 непрофессионала, то есть соотношение 4:3. Всего 36 человек. Чтобы найти количество специалистов, нужно весь контингент разделить на 7 частей (потому что 4 части специалисты, 3 части непрофессионалы), и умножить на 4. Аналогично для непрофессионалов, только умножить нужно будет на 3.
Требуется расположить числа a, b и c на координатной прямой. Исходя из условий: a < 0, b > 0 и c < 0, число b будет справа от нуля, а числа a и c - слева. При этом с учитывается меньше a, то есть c будет расположено левее a.
Нужно подставить x = 9 в функцию \(y = \frac{9}{2} x + 5\) и вычислить y. Итак, умножаем \( \frac{9}{2} \) на 9 и прибавляем 5.
На диаграмме видно количество пассажиров, перевезённых московским метрополитеном в разные месяцы 2018 года. Чтобы узнать, на сколько примерно человек снизилось количество пассажиров в сентябре по сравнению с августом, нужно сравнить значения столбцов соответствующих месяцев. Это разница между высотами столбцов августа и сентября.
Надеюсь, эти объяснения помогут тебе решить задания! Если что-то ещё неясно – спрашивай, разберём подробнее.
