Реши

Привет! Давай вместе разберем, что нам нужно сделать.

Сначала нам следует найти предложение, в котором нельзя опустить часть со словосочетанием с одной точной связью грамматического придатка. Это задание под номером В1. Нам нужно внимательно посмотреть на текст и найти такое место.

Давай посмотрим на текст в этом разделе. Текст с придаточными частями встречается в конце представленного отрывка. Чтобы понять, где необходимо оставить придаток, нужно определить, содержит ли предложение смысл только при наличии этой добавочной информации.

В тексте есть такие предложения:

• "Есть легенда о Байкале, который знает и стар и млад."
• "Постройки, которые связаны с жизнью Чехова, в его имении не осталось."

Очевидно, что в первом предложении часть "который знает и стар и млад" можно опустить без потери основного смысла. Во втором предложении, если убрать "в его имении не осталось", смысл изменится, так как это уточняет, что постройки не сохранились именно в имении Чехова. Значит, правильный ответ на задание В1 – это второе предложение.

В задании А19 просят указать номера предложений, где автор пишет о предназначении культуры. Для этого нам нужно прочитать весь текст и выделить соответствующие места. Номера предложений для этого задания ты сможешь найти, прочитав текст и найдя где говорится непосредственно о том, для чего предназначена культура.

В задании А20 просится определить стиль и тип текста. Тут нужно обратить внимание на особенности языка: словарный запас, наличие образов, точность формулировок и так далее. Проанализировав текст, можно понять, какой это стиль и тип.

Наконец, в задании В4 просят выделить метафоры. Метафора – это образное выражение, где слово используется не в прямом, а в переносном значении. В тексте тебе нужно найти такие выразительные средства.

Если у тебя возникнут сложности с какими-то из этих заданий, пожалуйста, скажи мне, и я помогу тебе с ними разобраться подробнее!