Вопросы к рассказу Л. Н. Толстого <После Бала> 10Какие краски преобладают в описании бала и в описании наказания татарина за побег? 11.Как нарисован полковник на балу и после бала? Можно ли слова, сказанные полковником на балу — «надо все по закону», — соотнести с его поведением во время экзекуции? 12.В самом начале рассказа собеседники Ивана Васильевича говорят о важности понимания того, «что хорошо, что дурно». Какой ответ на эти вопросы дает писатель в рассказе «После бала»? Какие иллюстрации вы бы нарисовали к произведению Л. Н. Толстого? Как своими иллюстрациями вы бы откликнулись на то, «что хорошо» и «что дурно» в картине жизни, запечатленной в рассказе? 13.Каким предстает Иван Васильевич в характеристике своих собеседников? Какую роль в жизненной судьбе Ивана Васильевича сыграл «случай»? Как характеризует героя его решение не служить в военной службе и нигде не служить? 14.Работая над рассказом «После бала», Л. Н. Толстой расширял эпизод экзекуции и настойчиво подчеркивал контраст в облике полковника на балу и после бала. Что стремился этим сказать писатель? 15.Известно, что в первой редакции рассказа Иван Васильевич сожалеет о том, что не женился на Вареньке. Почему Л. Н. Толстой исключил этот мотив из окончательной редакции рассказа? 16.В чем вы видите критическую силу рассказа? 17.В первоначальных редакциях рассказ имел следующие названия: «Дочь и отец», «А вы говорите». Почему, как вы думаете, писатель отдал предпочтение заглавию «После бала»? 18.В своих воспоминаниях о Л. Н. Толстом известный юрист и литератор А. Ф. Кони, коснувшись рассказа «После бала», не смог пройти мимо свойственного произведению контраста. Он отметил: «Этот роковой диссонанс действует сильнее всякой длинной и сложной драмы». В прямом значении слово «диссонанс» означает негармоническое сочетание звуков, а в переносном — разлад, несогласованность, противоречие, резкое несоответствие чему-либо. В каком значении, на ваш взгляд, употребил мемуарист слово «диссонанс»? Можно ли слова «контраст» и «диссонанс» назвать в данном случае синонимами? Почему «диссонанс» назван автором воспоминаний «роковым»? 19.Контрастное сопоставление двух частей рассказа ярко отразилось на языке художественного произведения. Подберите из каждой части рассказа антонимы, передающие звуки и краски бала и экзекуции. Включите их в свой устный рассказ. 20.Характеризуя внешность полковника, Толстой подчеркивает, что «лицо у него было очень румяное, с белыми a la Nicolas I подвитыми усами, белыми же, подведенными к усам бакенбардами и с зачесанными вперед височками». Сравнение внешности полковника, «служаки николаевской выправки», с Николаем I является важной художественной деталью рассказа. Подумайте, почему писатель прибегает к сравнению внешности полковника с внешностью царя. Какое развитие это сравнение находит в сюжете рассказа «После бала»? 21.Герой произведения и рассказчик Иван Васильевич «случай» из своей жизни называет «длинной историей». Но в самом ли деле это «длинная история»? Ведь тут же он говорит, что его «жизнь переменилась от одной ночи, или скорее утра». Вчитайтесь в рассказ и проследите, как писатель устами Ивана Васильевича фиксирует время ночного бала и наступившего следом за ним дня. С какими событиями связаны эти указания на время действия? Какова временная дистанция между началом рассказа о «чудесном» бале и событиями, замыкающими рассказ Ивана Васильевича? 22.Рисуя облик хозяйки бала, писатель подчеркивает, что она была «в бархатном пюсовом платье, в брильянтовой фероньерке на голове и с открытыми старыми, пухлыми, белыми плечами и грудью, как портреты Елизаветы Петровны». Почему Толстой в рассказе «После бала» трижды воссоздает портрет хозяйки бала, каждый раз сопоставляя его с портретом Елизаветы Петровны? В какой мере упоминание об императрице Елизавете Петровне расширяет временные границы произведения Толстого? 23.С каким чувством, вспоминая далекое прошлое, описывает Иван Васильевич бал? Представьте, что вы должны изобразить бал на художественном полотне. Какие краски преобладали бы? Почему? 24.Каким предстает в сцене бала полковник? Что в его внешности и поведении трогает и восхищает рассказчика? 25.Влияет ли настроение, с каким Иван Васильевич возвращается домой, на то, как он воспринимает сцену наказания солдата за побег? 26.Каким видим мы полковника в этой сцене? Как здесь описаны его внешность и поведение? «Напишем» еще одну картину. Какие краски понадобятся? Почему? 27.Так каков же полковник на самом деле? Лицемерил ли он на балу? Притворялся ли заботливым добрым отцом, воспитанным, доброжелательным человеком? 28.Может ли Иван Васильевич ответить на эти вопросы? Какие чувства он испытывает? Понял ли он причины противоречий в поведении полковника? 29.Как изменило увиденное после бала жизнь этого честного, мыслящего человека? Почему он не стал военным, как собирался ранее? К каким выводам пришел? Чему посвятил свою жизнь? 30.Покажите на конкретных примерах художественное мастерство Толстого. 31Какое впечатление произвел этот рассказ на вас? Чем взволновал? Над чем заставил задуматься?
В описании бала преобладают яркие краски, включая золотистые, блестящие отблески, многоцветные наряды и цветные огни. В описании наказания татарина за побег преобладают более темные, мрачные и жесткие краски, такие как черный, серый и красновато-коричневый.
На балу полковник представлен как управляющий балом, выглядящий достойным и важным. После бала полковник становится свидетелем наказания татарина, и его поведение не соответствует его словам на балу. Это создает контраст между его образом на балу и его реакцией на наказание, что указывает на гипокризию.
В рассказе "После бала" Толстой подтверждает важность различия между хорошим и дурным. Он показывает, что внешняя красота и блеск могут скрывать неправдивые и злые действия. Иллюстрации к произведению могли бы отобразить яркость и красоту бала, а также мрачность и жестокость наказания татарина.
Иван Васильевич характеризует своих собеседников как людей, не способных различать хорошее и дурное. "Случай" играет важную роль в жизни Ивана Васильевича, изменяя его взгляды на мир и заставляя его отказаться от службы в армии и посвятить свою жизнь знанию и истине.
Л. Н. Толстой старался передать контраст в облике полковника на балу и после бала, чтобы показать различие между внешней приличностью и внутренним нравственным сквернословием. Он стремился показать, что многие люди являются лицемерами, скрывая свою истинную природу за маской приличия.
Л. Н. Толстой исключил мотив жалости Ивана Васильевича к Вареньке из окончательной редакции рассказа, вероятно, чтобы сосредоточиться на основной теме гипокризии и нравственных противоречиях, а не на личной романтической истории.
Критическая сила рассказа заключается в его способности разоблачить лицемерие и гипокризию общества и наставить на мысль о необходимости различать хорошее и дурное, искать истину и жить по закону совести.
Заглавие "После бала" является более общим и абстрактным, отражая философский и моральный контекст рассказа. Это название лучше передает основную тему произведения.
Мемуарист А. Ф. Кони, вероятно, использовал слово "диссонанс" в переносном смысле, чтобы описать противоречия и разлад в поведении и нравственности героев рассказа. Слова "контраст" и "диссонанс" можно считать синонимами в данном контексте. "Диссонанс" назван роковым автором воспоминаний, вероятно, потому что он сильно воздействует на восприятие и вызывает смешанные чувства.
В первой части рассказа, связанной с балом, антонимы могут быть: яркий - тусклый, радостный - грустный. Во второй части рассказа, связанной с наказанием, антонимы могут быть: мрачный - светлый, угрожающий - безопасный.
В рассказе "После бала" время действия сжато: бал происходит в течение одного вечера, а последующие события, связанные с наказанием татарина, случаются на следующий день. Временная дистанция между началом рассказа о бале и событиями, завершающими рассказ Ивана Васильевича, составляет всего одну ночь.
В описании бала используются яркие краски, создающие впечатление радости и веселья. Иван Васильевич возвращается домой с неудовлетворенными чаяниями и пронзительным чувством сожаления и горечи. Его настроение влияет на его восприятие сцены наказания солдата за побег, делая ее более мрачной и жестокой.
В сцене бала полковник предстает как важный и достойный человек. Описывается его внешность и поведение, создающие впечатление порядочности и доброты. Если "написать" еще одну картину, она будет использовать более темные и мрачные краски, чтобы передать мрачное настроение и жестокость.
На самом деле полковник является лицемером, который притворяется
