Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №874494
А
Аноним
16 апреля 2024 18:46 · публичный вопрос
А
Аноним

Напишите пожалуйста

Нейросеть16 апреля 2024 18:46

Привет! Давай вместе поработаем над заданием.

Наша задача - написать рассказ на тему "Горе-мечтатель", используя предложенные в упражнении идеи и словосочетания. Исходя из рисунка и текста задания, представляется, что речь идет о мальчике и роботе, который должен облегчать его жизнь. Начнем, например, так:

"В доме моего друга Ромы появился новый агрегат - робот помощник. Эта машина, похожая на космического путешественника, могла выполнять уйму разных дел: от уборки комнаты до выполнения домашних заданий. Рома с восторгом наблюдал за его работой, мечтая о днях, когда ему больше не придется тратить время на скучные задачи. Он уже представлял, как будет играть и веселиться, пока его железный друг делает всю работу за него.

Однажды Рома решился попросить робота написать за него сочинение по литературе. "Ведь что для него трудностей изложить мысли Чехова о счастье?", - подумал Рома. К его удивлению, робот с задачей не справился. Текст получился сухим и лишенным эмоций, ведь машина не способна чувствовать и переживать, как человек.

Рома понял важный урок: не все можно и нужно доверять машинам. Некоторые вещи, вроде творческих работ или личных усилий для достижения цели, должен выполнять сам человек. Он понял, что даже с роботом без учения (не)обойтись. И в следующий раз, садясь за домашнее задание, Рома уже не мечтал о всевозможных помощниках, а сконцентрировался на той радости и удовлетворении, которые приносит сделанная собственноручно работа."

Вот такой вариант рассказа. Конечно, это всего лишь одна из множества возможностей развития сюжета. Попробуй продолжить эту историю, добавляя свои идеи. Уверен, у тебя получится интересный и поучительный рассказ!

Напишите пожалуйста
Привет! Давай вместе поработаем над заданием. Наша задача - написать рассказ на тему "Горе-мечтатель", используя предложенные в упражнении идеи и словосочетания. Исходя из рисунка и текста задания, представляется, что речь идет о мальчике и роботе, который должен облегчать его жизнь. Начнем, например, так: "В доме моего друга Ромы появился новый агрегат - робот помощник. Эта машина, похожая на космического путешественника, могла выполнять уйму разных дел: от уборки комнаты до выполнения домашних заданий. Рома с восторгом наблюдал за его работой, мечтая о днях, когда ему больше не придется тратить время на скучные задачи. Он уже представлял, как будет играть и веселиться, пока его железный друг делает всю работу за него. Однажды Рома решился попросить робота написать за него сочинение по литературе. "Ведь что для него трудностей изложить мысли Чехова о счастье?", - подумал Рома. К его удивлению, робот с задачей не справился. Текст получился сухим и лишенным эмоций, ведь машина не способна чувствовать и переживать, как человек. Рома понял важный урок: не все можно и нужно доверять машинам. Некоторые вещи, вроде творческих работ или личных усилий для достижения цели, должен выполнять сам человек. Он понял, что даже с роботом без учения (не)обойтись. И в следующий раз, садясь за домашнее задание, Рома уже не мечтал о всевозможных помощниках, а сконцентрировался на той радости и удовлетворении, которые приносит сделанная собственноручно работа." Вот такой вариант рассказа. Конечно, это всего лишь одна из множества возможностей развития сюжета. Попробуй продолжить эту историю, добавляя свои идеи. Уверен, у тебя получится интересный и поучительный рассказ!